Məlumat

2.5: İkinci dərəcəli toxumalar - Biologiya

2.5: İkinci dərəcəli toxumalar - Biologiya


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

İkinci dərəcəli toxumalar ağac bitkilərində əmələ gəlir. İkinci dərəcəli floem birincili floemanı əvəz edir.

Eynilə, odunsu bitkinin gövdəsi böyüdükcə dəri toxumasının genişləndirilməsi və dəyişdirilməsi lazımdır. Yeni dəri toxuması qabığın altında yerləşən mantar kambii tərəfindən istehsal olunur.


Hüceyrə yapışması

Rodger P. McEver, Francis W. Luscinskas, Hematologiyada (Yeddinci Nəşr), 2018

Hüceyrə yapışmasına qarşı liqand bağlanması

Bütün qeyri-kovalent makromolekulyar qarşılıqlı təsirlərdə olduğu kimi, yapışma molekulları da assosiasiya və dissosiasiya dərəcələri ilə müəyyən edilən tarazlıq yaxınlıqları ilə bir-birinə bağlanır. Bununla belə, hüceyrə yapışmasının effektivliyi sadəcə olaraq yapışma molekullarının bir-birinə həll fazasının tarazlıq yaxınlıqlarının funksiyası deyil. Hüceyrə membranlarında və matriksdə yapışma molekulları ilk növbədə iki ölçü ilə məhdudlaşır və hüceyrə təmas müstəvisi boyunca kifayət qədər bağların yaranması üçün vaxt varsa, hətta aşağı yaxınlıqlı molekulyar qarşılıqlı əlaqə də yapışmanı sabitləşdirə bilər. Hüceyrə bağlanmasının səmərəliliyi və ondan irəli gələn yapışma gücü hüceyrə və ya matris səthlərində yapışma molekulları arasında bağların əmələ gəlməsi ehtimalını diktə edən çoxsaylı amilləri əks etdirir. Bağın əmələ gəlməsi və dissosiasiya kinetikası müəyyən hüceyrə yapışma növləri üçün xüsusilə vacibdir. Bundan əlavə, hüceyrə yapışma molekulları arasındakı qarşılıqlı təsir qüvvəyə məruz qalır ki, bu da yapışan bağların ömrünü təsir edir. Bu, xüsusilə qan dövranı üçün doğrudur, burada trombositlər və leykositlər sürətlə qan damarının divarına yapışmalı və axan qanın divarın kəsici gərginlikləri ilə tətbiq olunan qüvvələrə tab gətirməlidirlər. Bağ əmələ gəlməsinə təsir edən digər amillərə hüceyrə və ya matriks səthində yapışma molekullarının sayı, yapışma reseptorunun bağlanma sahəsinin hüceyrə membranından çıxdığı məsafə, reseptorların yanal hərəkətliliyi, reseptorların dimerləşməsi və reseptorların mikrovilli üzərində qruplaşması daxildir. və ya digər membran domenləri. Hüceyrə yapışması yapışma molekullarının ilkin qarşılıqlı təsirindən sonra baş verən hadisələrlə daha da sabitləşə bilər. Məsələn, bir çox yapışma molekullarının sitoplazmik domenləri sitoskeletal komponentlərə bağlanaraq, reseptorların yapışmanı gücləndirən səth yamaqlarına yığılmasına imkan verir və bununla da hüceyrələrin yayılmasını və ya miqrasiyasını təşviq edir.


Sizi tədris lisenziyasına və sinifdə karyeraya hazırlayan onlayn biologiya dərəcəsi proqramı.

Biologiya irsiyyəti, təkamül ekologiyası və ətrafımızdakı dünyanın sizin genlərinizdə necə işlədiyinə həvəs varmı? Elmi maraqlı hesab edirsinizsə, tələbələrə də bu fənni sevməyə kömək edə bilərsiniz! Onlayn biologiya dərəcəsi sizi sinifdə zehni formalaşdırmağa və tələbələrə müsbət təsir göstərməyə hazırlayacaq. WGU-nun onlayn biologiya tədrisi dərəcəsi sizə ümumi elm, qabaqcıl biologiya və tələbə nəticələrini yaxşılaşdıra biləcək dəyərli tədris metodlarında kritik bilik və bacarıqlar verəcəkdir. Və WGU 8,700-dən çox tələbənin STEM tədris dərəcələri ilə məzun olmasına kömək etməklə STEM-in böyüməsini və məqsədini dəstəkləməkdən qürur duyur. Bu onlayn təhsil dərəcəsi sizi müəllim lisenziyasına hazırlayacaq və sinifdə inkişaf edə bilməniz üçün kritik bacarıqlar verəcək.

Tələbələr onları unikal təhsil vəziyyətlərini idarə etməyə və daha yaxşı müəllim olmağa hazırlayan səkkiz peşəkar əsas kurs keçəcəklər. Bu kurslar sosial və emosional öyrənmə, texnologiya və müxtəlifliyin sinifə daxil edilməsi də daxil olmaqla müxtəlif mühüm mövzulara diqqət yetirir. Üstəlik, tələbələr sinifə girməzdən əvvəl işlərində məşq etmək imkanı vermək üçün artırılmış reallıq təcrübələrindən istifadə edəcəklər. Bu səkkiz peşəkar əsas kurs həm də müəllimlərin öz siniflərinə hazır olmasını təmin etmək üçün preklinik təcrübə ilə birləşdirilir.

Qeyd: Dərs vermək üçün lisenziya alacağınız xüsusi sinif səviyyəsi əyalətinizdən asılıdır.

Məzunların 76%-i ərzində bitirirlər

42 ay

Qoy bilikləriniz sizin üçün işləsin! WGU artıq bildiyiniz materialda daha tez hərəkət etməyə və hazır olan kimi irəliləməyə imkan verir. Nəticə: Siz daha tez bitirə bilərsiniz.

Təhsil haqqı 6 aylıqdır

Kredit başına deyil, hər müddətli təhsil haqqı dərəcənizin son dəyərinə nəzarət etməyə kömək edir. Daha tez bitirin, daha az ödəyin!

Orta hesabla tələbələr köçürülür

31 kredit

Sizin assosiasiya dərəcəsi və ya əvvəlki kollec köçürmə yolu ilə bəzi kurslardan imtina edə bilər. Köçürmə kreditləri üçün transkriptlərinizi nəzərdən keçiririk.

Tələbə nəticələrini mikroskop altına qoyun.

Təhsil ekspertləri tərəfindən hazırlanmış onlayn biologiya kurikulumu.

Məqsədimiz pedaqoqların müəllimlik lisenziyasına hazır olan etimadlı ekspertlər ola bilmələrini təmin etməkdir. Biologiyanın tədrisi üzrə bakalavr dərəcəsinin əldə edilməsinə biologiya, irsiyyət, təkamül, həyatın müxtəlifliyi, həyatın qarşılıqlı asılılığı, ekologiya və orta və orta məktəb fənni kurikulumlarına aid olan digər mövzuların öyrənilməsi daxildir.

Bu orta təhsil proqramı bizim Təhsil Proqramı Şurasının ekspertlərinin rəyi ilə hazırlanmışdır (və müntəzəm olaraq yenilənir). Bu hörmətli orqanlar məzunun müəllim lisenziyasına layiq görülməsi və kiçik orta və lisey şagirdlərinə biologiya tədris edən karyerada uğur qazanması üçün nə lazım olduğunu dəqiq bilir. Bizim B.S. elm sahəsində təhsil milli olaraq tanınır Milli Elm Müəllimləri Birliyi (NSTA).

WGU müəllimlərə üstünlük verir

Tələbələrin tədris dərəcələri üçün WGU-nu seçmələrinin bir çox səbəbi var:

  • Sən tək deyilsən. WGU-da işə başladığınız gündən məzun olana qədər sizinlə işləyən Proqram Mentorları var. Onlar sizə Nümayiş Tədrisini qurmağa, əyalətinizdə tədris lisenziyası haqqında məlumat əldə etməyə və s. kömək edir. WGU-da onlayn dərəcə seçdiyiniz zaman tək deyilsiniz.
  • 50 ştatdan hər hansı birində müəllim lisenziyası. WGU-nun onlayn biologiya dərəcəsi sizi ABŞ-ın istənilən ştatında tədris sertifikatına hazırlayır.
  • Ehtiyacınız olan elastiklik. Tələbələr çevikliyinə görə onlayn dərəcə proqramı üçün WGU-nu seçirlər. İstər tam ştatlı işiniz olsun, istər valideyn kimi məsuliyyətiniz olsun, istərsə də sadəcə məşğul cədvəliniz olsun, WGU sizin üçün işləyə bilər.

Əsas Mövzu Sahələri

Bu biologiya dərəcəsi proqramında alacağınız kurslara aşağıdakılar daxildir:

  • İnsan anatomiyası və fiziologiyası
  • Kimya
  • Molekulyar və hüceyrə biologiyası
  • İrsiyyət və genetika
  • Təkamül
  • Elm və Texnologiya
  • Elm üsulları
  • Tədris metodları
  • Təhsil əsasları
  • Qayğı icması
  • Müxtəlif öyrənənlər

Hörmətli dərəcə

WGU-nun sənayedə niyə hörmət edildiyini öyrənin:

  • CAEP və AAQEP akkreditə olunub. WGU-nun Müəllimlər Kolleci CAEP tərəfindən akkreditə olunub və AAQEP tərəfindən akkreditasiya olunub və bu sizin dərəcənizi idarəçilər tərəfindən daha dəyərli və hörmətli edir.
  • Güclü məzunlar şəbəkəsi. WGU-da onlayn biologiya dərəcəsi proqramına daxil olduqda, təsirli müəllimlər şəbəkəsinə qoşulursunuz. Təkcə 2019-cu ildə WGU-nun Müəllimlər Kollecini 8000-dən çox tələbə bitirərək, öz bacarıqlarını mənimsəmiş və Birləşmiş Ştatların hər yerində təhsil sisteminə təsir göstərmişdir.
  • Hər səviyyədə təsir. WGU-dan onlayn biologiya dərəcəsi aldıqda, tələbələrə bir çox cəhətdən təsir etməyə hazırsınız. Fərdi şagirdlərdən tutmuş bütün sinif otaqlarına, bütün icmanıza qədər - siz fərq yaratmaq üçün təlim alırsınız.

Dəstəklənən, fərdiləşdirilmiş təcrübə.

WGU digər onlayn universitetlərdən ən yaxşı şəkildə fərqlənir! Nə demək istədiyimizə nəzər salın:

Fakültə

SİZİ DƏSTƏK EDİR: Fakültə tələbələrə diqqət yetirir.

Bütün professor-müəllim heyətinin bir məqsədi var: uğurunuz. Proqram mentorunuz, işə başladığınız gündən məzun olduğunuz günə qədər müntəzəm proqram rəhbərliyini və təlimatını təmin edən, fərdi olaraq təyin edilmiş fakültə üzvünüzdür. Bundan əlavə, Kurs Təlimatçıları keçdiyiniz hər bir kurs boyu müntəzəm, mövzu üzrə təlimat və dəstək verirlər, adətən təkbətək.

Öyrənmək

SİZİN YOL XƏRİTƏSİ: Fərdiləşdirilmiş öyrənmə planı.

Proqramınız bir sıra kurslardan ibarətdir, hər biri fənnin mənimsənilməsi istiqamətində fərdiləşdirilmiş səyahətdir. Ön qiymətləndirmə artıq bildiyiniz şeylər haqqında fikir verir. Daha sonra təkbətək və ya kohort əsaslı fakültə təlimatı ilə yanaşı, 24/7 mövcud onlayn öyrənmə resurslarından istifadə edərək hələ də öyrənməli olduğunuz şeyi öyrənəcəksiniz.

Qiymətləndirilməsi

SÜBUT ET: Əşyalarınızı bildiyinizi göstərin.

WGU vaxtı deyil, öyrənməni ölçür, buna görə də proqramınızdakı hər bir kurs qiymətləndirmə ilə başa çatır - bildiyinizi sübut etməyə imkan verən test, kağız, layihə və ya təqdimat. Hazır olduqdan sonra qiymətləndirməni götürürsən. Evinizin rahatlığından, günün istənilən vaxtında veb-kamera vasitəsilə sınaq imtahanları verin!

Sinifdaxili Təcrübə

REAL DÜNYA: Sinifdə təcrübə.

Proqramınızın əksəriyyəti onlayn şəkildə tamamlanacaq, lakin bütün müəllim lisenziya proqramları və artıq lisenziyalı müəllimlər üçün bir çox məzun səviyyəli proqramlar, həmçinin K-12 sinif otağında müşahidə və təcrübə keçmək imkanını ehtiva edir. Biz sizə yaxınlıqdakı məktəbdə hər şeyi qurmaqda kömək edəcəyik.

Məzunlara Dəstək

HƏMİŞƏ Gecə Bayquşu.

Məzun olduqdan sonra davamlı dəstək peşəkar inkişaf və zənginləşmə, karyera dəstəyi və şəbəkələşmə üçün bir çox imkanları əhatə edir. WGU Gecə Bayquşları müstəqil öyrənənlər ola bilər, lakin onlar həm də proqramlar, qruplar və tədbirlər vasitəsilə fəal məzunlar cəmiyyətimizlə yüksək səviyyədə məşğul olurlar.

Sizə lazım olan akkreditasiya, həmçinin sənaye hörməti və tanınması.

Bir dərəcənin dəyərinin vacib ölçülərindən biri onun qazanıldığı universitetin reputasiyasıdır. İşəgötürənlər, sənaye liderləri və akademik ekspertlər alma materinizi yüksək qiymətləndirdikdə, siz bu hörmətin bəhrəsini alırsınız. WGU 21-ci əsr üçün ali təhsili yenidən kəşf edən pionerdir və keyfiyyətimiz tanınıb.

Akkreditə olunub

WGU Müəllimlər Kolleci, Pedaqoq Hazırlığının Akkreditasiyası Şurasından (CAEP) müəllim lisenziyasına səbəb olan dərəcə proqramları üçün akkreditasiya alan ilk səriştə əsaslı onlayn universitetdir.

Əlavə olaraq, WGU Müəllimlər Kolleci tərəfindən təklif olunan müəllim lisenziyası proqramları 30 iyun 2026-cı il tarixinədək Təhsil İşçilərinin Hazırlanmasında Keyfiyyəti Təkmilləşdirmə Assosiasiyası (AAQEP) tərəfindən tam akkreditasiyaya layiq görülmüşdür.

Hörmətli

"WGU-dan məzun olduqdan sonra və təhsil sahəsində aldığım bütün ciddilik və keyfiyyətlə 2012-ci ildə Havay Rayonunda İlin Müəllimi adına layiq görüldüm."

Amoreena Nestman
M.A. Tədris - İbtidai təhsil

Tanınıb

Müəllimlərin Keyfiyyəti üzrə Milli Şura (NCTQ) 2017-ci ildə WGU-nun Müəllimlər Kollecini orta ixtisas müəllim hazırlığı proqramlarının keyfiyyətinə görə ölkə üzrə ilk 1%-də yerləşdirdi. Bu, 2015-ci ildə müəllim təhsili üçün ölkənin №1 ən yaxşı dəyəri də daxil olmaqla, bir sıra digər NCTQ tanınmalarını izləyir.

Proqramlarımız bütün qutuları yoxlayır. Bu dərəcə sizin məqsədinizdirsə, bu gün tələbə olmağa başlayın - proqramlar hər ayın birincisindən başlayır.


Gametogenez (Spermatogenez və Oogenez)

Spermatogenez və oogenez gametogenezin hər iki formasıdır, burada diploid gamet hüceyrəsi müvafiq olaraq haploid sperma və yumurta hüceyrələri istehsal edir.

Öyrənmə Məqsədləri

Spermatogenez və oogenezi fərqləndirin

Əsas Çıxarışlar

Əsas Nöqtələr

  • Gametogenez, spermatozoidlərin (spermatogenez) və yumurtaların (ovogenez) istehsalı meioz prosesi ilə baş verir.
  • Oogenezdə diploid ooqonium birinci meyotik bölünməyə başlayacaq birincil yumurta hüceyrəsinə çevrilənə qədər mitozdan keçir, lakin sonra follikulda inkişaf etdikcə bu bölünməni dayandıraraq haploid ikincili oosit və daha kiçik bir qütb meydana gətirir. bədən.
  • İkinci dərəcəli yumurta hüceyrəsi ikinci mayoz bölünməyə başlayır və sonra yenidən həbs olunur, əgər bu baş verərsə, yetkin bir yumurta hüceyrəsi və başqa bir qütb cismi əmələ gəlsə, sperma ilə mayalanmadıqca bu bölünməni bitirməyəcəkdir.
  • Spermatogenezdə diploid spermatoqoniyalar, nəhayət gametlərə çevrilməyə başlayana qədər mitozdan keçir, biri iki haploid ikincili spermatosit meydana gətirmək üçün birinci meiotik bölünmədən keçəcək birincil spermatositə çevrilir.
  • İkinci dərəcəli spermatositlər hər biri iki spermatid meydana gətirmək üçün ikinci mayoz bölünmədən keçəcək, bu hüceyrələr sonda flagella inkişaf etdirəcək və yetkin sperma olacaq.

Əsas Şərtlər

  • spermatosit: erkək gametosit, ondan spermatozoid inkişaf edir
  • oosit: yumurtaya və ya yumurtaya çevrilən hüceyrə, qadın gametosit
  • qütb bədəni: yumurta əmələ gətirən mayozun yan məhsulları olan kiçik hüceyrələrdən biri
  • mitoz: genomun kopyalandığı və iki eyni yarıya ayrıldığı hüceyrə nüvəsinin bölünməsi. Normal olaraq hüceyrə bölünməsi ilə müşayiət olunur
  • meioz: bir diploid hüceyrənin dörd haploid hüceyrəyə bölünməsi, gametlər yaratmaq üçün inkişaf edir.

Gametogenez (Spermatogenez və Oogenez)

Gametogenez, sperma və yumurta istehsalı, mayoz prosesi ilə baş verir. Meyoz zamanı iki hüceyrə bölünməsi nüvədəki qoşalaşmış xromosomları ayırır və sonra hüceyrənin həyat dövrünün daha erkən mərhələsində hazırlanmış xromatidləri ayırır, nəticədə hər birində ana olaraq xromosomların sayının yarısını ehtiva edən gametlər yaranır. Sperma istehsalına spermatogenez, yumurta istehsalına isə oogenez deyilir.

Oogenez

Oogenez yumurtalıqların ən xarici təbəqələrində baş verir. Sperma istehsalında olduğu kimi, oogenez də ooqonium (cəm: oogonia) adlanan mikrob hüceyrəsi ilə başlayır, lakin bu hüceyrə sayının artması üçün mitoz keçir və nəticədə embrionda bir milyondan iki milyona qədər hüceyrə yaranır.

Oogenez: Oogenez prosesi yumurtalığın ən xarici təbəqəsində baş verir. Birincili oosit ilk mayoz bölünməyə başlayır, lakin daha sonra inkişaf etməkdə olan bir follikulda bu bölünməni bitirənə qədər həbs olunur. Bu, dölləndiyi təqdirdə mayozu tamamlayan ikincil oositlə nəticələnir.

Meioza başlayan hüceyrə birincili oosit adlanır. Bu hüceyrə ilk mayoz bölünməyə başlayacaq, lakin birinci profaza mərhələsində öz inkişafı zamanı həbs olunacaq. Doğuş zamanı bütün gələcək yumurtalar profilaktika mərhələsindədir. Yeniyetməlik dövründə ön hipofiz hormonları yumurtalıqda bir sıra follikulların inkişafına səbəb olur. Bu, birincili oositlərin birinci mayoz bölünməsini bitirməsi ilə nəticələnir. Hüceyrə qeyri-bərabər bölünür, hüceyrə materialının və orqanoidlərinin çoxu ikincili oosit adlanan bir hüceyrəyə, yalnız bir dəst xromosom və az miqdarda sitoplazma digər hüceyrəyə gedir. Bu ikinci hüceyrə qütb bədəni adlanır və adətən ölür. İkincil meiotik həbs bu dəfə metafaza II mərhələdə baş verir. Ovulyasiya zamanı bu ikincili oosit sərbəst buraxılacaq və yumurtalıq kanalı vasitəsilə uterusa doğru hərəkət edəcəkdir. İkinci dərəcəli oosit mayalanırsa, hüceyrə meioz II ilə davam edir, meiozu tamamlayır, ikinci qütb cismini və bir insanın bütün 46 xromosomunu ehtiva edən mayalanmış yumurtanı əmələ gətirir, bunların yarısı spermadan gəlir.

Spermatogenez

Spermatogenez seminifer boruların divarında baş verir, kök hüceyrələr borunun periferiyasında və spermatozoidlər borunun lümenindədir. Dərhal boruların kapsulunun altında diploid, fərqlənməmiş hüceyrələr var. Spermatoqoniya (tək: spermataqonium) adlanan bu kök hüceyrələr mitozdan keçir, bir nəsil sperma hüceyrəsinə diferensiallaşır, digəri isə növbəti nəsil sperma əmələ gətirir.

Spermatogenez: Spermatogenez zamanı hər bir ilkin spermatositdən dörd sperma əmələ gəlir, bu hüceyrələr iki haploid ikincili spermatositlərə bölünür və bu hüceyrələr dörd spermatid əmələ gətirmək üçün ikinci mayoz bölünmədən keçirlər.

Meyoz ilkin spermatosit adlanan hüceyrə ilə başlayır. Birinci meyotik bölünmənin sonunda ikinci dərəcəli spermatosit adlanan haploid hüceyrə əmələ gəlir. Bu haploid hüceyrə başqa bir meiotik hüceyrə bölünməsindən keçməlidir. Meyozun sonunda əmələ gələn hüceyrəyə spermatid deyilir. Borucuğun lümeninə çatdıqda və flagellum (və ya “quyruq”) böyüdükdə ona sperma hüceyrəsi deyilir. Meyozdan keçən hər bir ilkin spermatositdən dörd sperma əmələ gəlir.

Kök hüceyrələr gestasiya zamanı yığılır və yeniyetməlik dövrünə qədər doğuş zamanı mövcuddur, lakin qeyri-aktiv vəziyyətdədir. Yeniyetməlik dövründə ön hipofizdən gələn qonadotrop hormonlar bu hüceyrələrin aktivləşməsinə və canlı sperma istehsalına səbəb olur. Bu qocalığa qədər davam edir.


Çiçəklərə genetik nəzarət

ABC modelinin göstərdiyi kimi cinslərin yetişməsini və reproduktiv orqanların böyüməsini əhatə edən çiçək inkişafını müxtəlif genlər idarə edir.

Öyrənmə Məqsədləri

Çiçəyin inkişafının ABC modelinin diaqramını çəkin və bu inkişafı idarə edən genləri müəyyənləşdirin

Əsas Çıxarışlar

Əsas Nöqtələr

  • Çiçəklərin inkişafı, angiospermlərin (çiçəkli bitkilərin) meristemlərdə bir gen ifadəsi nümunəsi meydana gətirməsi prosesini təsvir edir ki, bu da çiçəyin görünüşünə səbəb olur, çiçəyin bioloji funksiyası çoxalmağa kömək edir.
  • Çiçəklənmənin baş verməsi üçün üç inkişaf baş verməlidir: (1) bitki cinsi yetkinliyə çatmalı, (2) apikal meristem vegetativ meristemdən çiçək meristeminə çevrilməli və (3) bitki fərdi çiçək yetişdirməlidir. orqanlar.
  • Bu inkişaflar, CONSTANS, FLOWERING LOCUS C və FLOWERING LOCUS T daxil olmaqla, müxtəlif genləri əhatə edən florigen kimi tanınan kompleks bir siqnalın ötürülməsindən istifadə etməklə başlanır.
  • Son inkişaf (çiçəyin ayrı-ayrı orqanlarının böyüməsi) çiçək inkişafının ABC modelindən istifadə edərək modelləşdirilmişdir.
  • A sinfi genləri çanaq və ləçəklərə, B sinfi genləri ləçəklərə və erkəklərə, C sinfi genlər erkəkciklərə və karpellərə təsir göstərir.

Əsas Şərtlər

  • sepal: angiospermin bir hissəsi və qabağın tərkib hissələrindən biri birlikdə çiçək əmələ gətirən hissələrin ən kənar bükülməsi olan qabıq (cəmi kalikslər) adlanır.
  • stamen: çiçəkli bitkilərdə, adətən anter və filamentdən ibarət olan polen əmələ gətirən çiçəkdəki quruluş
  • şaquli: ortaq oxdan yayılan yarpaqlar kimi oxşar hissələr qrupu
  • ikiillik: həyat dövrünün tamamlanması üçün iki il lazım olan bir bitki
  • burulmaq: üç və ya daha çox yarpaq, çiçək və ya digər orqandan ibarət, bir gövdənin eyni hissəsindən və ya oynağından ibarət dairə
  • apikal meristem: bitkinin kök və ya tumurcuğunun ucunda böyüyə biləcəyi bölgələrində yerləşən, fərqlənməmiş hüceyrələri (meristematik hüceyrələr) olan əksər bitkilərdəki toxuma.
  • angiosperm: yumurtalıqları yumurtalıqda qapalı olan bitki
  • çoxillik: il boyu aktiv olan və ya iki mövsümdən çox yaşayan bir bitki
  • primordiyum: bir orqan inkişafının ilk mərhələsi olan hüceyrələrin birləşməsi

Çiçəklərə genetik nəzarət

Çiçək inkişafı, angiospermlərin bir çiçəyin görünüşünə səbəb olan meristemlərdə bir gen ifadəsi nümunəsi meydana gətirməsi prosesidir. Çiçək (çiçəkləmə və ya çiçəkləmə olaraq da adlandırılır) çiçəkli bitkilərdə olan çoxalma quruluşudur. Reproduksiyanın baş verməsi üçün baş verməli olan üç fizioloji inkişaf var:

Çiçəyin anatomiyası: Yetkin çiçəklər bitkinin çoxalmasına kömək edir. Çoxalmağa nail olmaq üçün bitki cinsi yetkinləşməlidir, apikal meristem çiçək meristeminə çevrilməlidir, çiçək isə fərdi çoxalma orqanlarını inkişaf etdirməlidir.

  1. bitki cinsi yetkinlikdən cinsi yetkin bir vəziyyətə keçməlidir
  2. apikal meristem bitki meristemindən çiçək meristeminə və ya çiçəklənməyə çevrilməlidir
  3. çiçəklər fərdi orqanların böyüməsi lazımdır (ABC modelindən istifadə edərək modelləşdirilmişdir)

Çiçək İnkişafı

Çiçək, müəyyən bir apikal meristemdən dəyişdirilmiş bir tumurcuqda və ya oxda inkişaf edir (oxun müəyyən bir ölçüdə böyüdüyü mənasını verir). Çiçəklənməyə keçid bitkinin həyat dövrü ərzində etdiyi əsas faza dəyişikliklərindən biridir. Keçid, gübrələmə və toxumların əmələ gəlməsi üçün əlverişli bir vaxtda baş verməlidir, bu da maksimum reproduktiv müvəffəqiyyəti təmin edir. Müvafiq vaxtda çiçəkləmək üçün bitki bitki hormonlarının səviyyələrindəki dəyişikliklər, mövsümə uyğun temperatur və fotoperiod dəyişiklikləri kimi mühüm endogen və ətraf mühit əlamətlərini şərh edə bilər. Çoxillik və çoxillik bitkilərin çoxu çiçək açmaq üçün vernalizasiya tələb edir.

Çiçəklərin İnkişafına Genetik Nəzarət

Bitkilər çiçək açma fürsətini tanıdıqda, siqnallar KONTANLAR, ÇİÇƏKLƏYƏN COCUS və ÇİÇƏKLİ LOCUS T. daxil olmaqla müxtəlif genləri əhatə edən florigen vasitəsi ilə ötürülür. Florigen, reproduktiv olaraq əlverişli şəraitdə yarpaqlarda istehsal olunur və qönçələrdə və böyüyən ipuçlarında hərəkət edir. müxtəlif fizioloji və morfoloji dəyişikliklərə səbəb olur.

Genetik nöqteyi-nəzərdən bitkidə vegetativ və çiçək artımına nəzarət edən iki fenotipik dəyişiklik proqramlaşdırılmışdır. İlk genetik dəyişiklik vegetativdən çiçək vəziyyətinə keçməyi əhatə edir. Bu genetik dəyişiklik düzgün işləmirsə, çiçəkləmə baş verməyəcək. İkinci genetik hadisə bitkinin çiçək əmələ gətirmək öhdəliyindən sonra baş verir. Bitki orqanlarının ardıcıl inkişafı, bir sıra genlərin ardıcıl olaraq açıldığı və söndürüldüyü bir genetik mexanizmin mövcud olduğunu göstərir. Bu keçid hər bir dövrənin son unikal şəxsiyyətini əldə etmək üçün lazımdır.

Çiçək İnkişafının ABC Modeli

Çiçək inkişafının sadə ABC modelində çiçək meristemində orqan primordiasının (tək: primordium) inkişaf şəxsiyyətlərini müəyyən etmək üçün üç gen fəaliyyəti (A, B və C-funksiyaları adlanır) qarşılıqlı təsir göstərir. Çiçək inkişafının ABC modeli ilk olaraq Rosidlərdə və Asteridlərdə çiçək orqan kimliyini təyin edən genetik mexanizmlərin toplusunu təsvir etmək üçün hazırlanmışdır ki, hər iki növün də diferensial ifadəsi ilə təyin olunan dörd verticils (sepals, ləçəklər, stamens və carpels) vardır. hər bir şaquli hissədə bir sıra homeotik genlər mövcuddur.

İlk çiçək burulğanında yalnız A-genləri ifadə edilir, bu da sepalların əmələ gəlməsinə səbəb olur. İkinci dövrədə həm A-, həm də B-genləri ifadə edilir və ləçəklərin əmələ gəlməsinə səbəb olur. Üçüncü qıvrımda B və C genləri bir-birinə təsir edərək erkəkciklər əmələ gətirir və çiçəyin mərkəzində yalnız C-genləri karpelləri əmələ gətirir. Məsələn, B gen funksiyası itdikdə, mutant çiçəklər hər zamanki kimi birinci döngədə, həm də normal ləçək meydana gəlməsi əvəzinə, ikinci kürədə sepals ilə istehsal olunur. Üçüncü döngədə B funksiyasının olmaması, lakin C funksiyasının olması dördüncü döngəni təqlid edir, bu da üçüncü döngədə karpellərin əmələ gəlməsinə səbəb olur.

Çiçək inkişafının ABC modeli: A sinfi genləri (mavi) çanaq və ləçəklərə, B sinif genləri (sarı) ləçəklərə və erkəklərə, C sinfi genləri (qırmızı) erkəkciklərə və karpellərə təsir göstərir.

Bu modeldə mərkəzi olan genlərin çoxu MADS-box genlərinə aiddir və hər çiçəkli orqan üçün spesifik genlərin ifadəsini tənzimləyən transkripsiya faktorlarıdır.


Meristematik toxuma növləri

Meristematik toxumalar bitkidə göründüyü yerə görə üç növə bölünür: "apikal" (uçlarda), "interkalar" (ortada) və "yanal" (yanlarda).

Apikal meristematik toxumalar "ilkin meristematik toxumalar" kimi də tanınır, çünki bunlar gövdə, tumurcuq və köklərin şaquli böyüməsinə imkan verən bitkinin əsas gövdəsini təşkil edir. İlkin meristem bitkinin tumurcuqlarını göyə, köklərini isə torpağa sökən şeydir.

Yanal meristemlər "ikinci dərəcəli meristematik toxumalar" kimi tanınır, çünki onlar ətrafın artmasına cavabdehdirlər. İkincil meristematik toxuma ağac gövdələrinin və budaqlarının, həmçinin qabıq əmələ gətirən toxumanın diametrini artıran şeydir.

İnterkalar meristemlər yalnız otlar və bambukları əhatə edən monokotlu bitkilərdə olur. Bu bitkilərin düyünlərində yerləşən interkalyar toxumalar gövdələrin yenidən böyüməsinə imkan verir. Ot yarpaqlarının biçildikdən və ya otarıldıqdan sonra tez böyüməsinə səbəb olan interkalyar toxumadır.


Fizioterapiya İdarəetmə [ redaktə | mənbəni redaktə et]

Bu təsnifat Clanton və digərlərinin müalicə protokoluna əsaslanır. [8] , lakin digər təsnifatlara bənzəyir. Mümkündür ki, bəzi mərhələlər şəfaya fərdi reaksiyadan və zədə növündən asılı olaraq üst-üstə düşür. Hər xəstə tam reabilitasiyaya nail olmaq üçün bütün mərhələlərdən keçmir.

Faza 1: Kəskin Faza (1 - 7 Gün) [ redaktə | mənbəni redaktə et]

  • Məqsəd: iltihabı və ağrıları minimuma endirmək.
  • Müalicə:
      -metod: İstirahət, buz, sıxılma və yüksəklik
  • Kriyoterapiya ilə ağrısız hərəkət diapazonu
  • Faza 2: Yarımkəskin Faza (3-cü Gün - < 3 Həftə) [ redaktə | mənbəni redaktə et]

    Bu mərhələ iltihab əlamətləri azalmağa başlayanda başlayır. İltihab əlamətləri istilik, şişlik, qızartı və ağrıdır.

    • Məqsəd: əzələ atrofiyasının qarşısının alınması
    • Müalicə:
      • Ağrısız tam hərəkət diapazonu: konsentrik gücləndirmə
      • Hər hansı bir ağrı varsa: məşqlərin intensivliyini azaldın

      Faza 3: Yenidənqurma Fazası: ( 1 - 6 Həftə) [ redaktə | mənbəni redaktə et]

      • Elastikliyin azalmasının qarşısını almaq üçün uzanma
      • Eksantrik gücləndirmə
      • Yenidən zədələnmə riskinin qarşısını almaq üçün əzələnin artıq bərpa olunduğundan əmin olmaq vacibdir

      Faza 4: Funksional Faza: (2 Həftə - 6 Ay) [ redaktə | mənbəni redaktə et]

      • Məqsəd: Yenidən zədə almadan idmana qayıt.
      • Müalicə:
        • Onların gücünü, dözümlülüyünü, sürətini, çevikliyini, elastikliyini və propriosepsiyasını artırın
        • İdmanla bağlı fəaliyyətlər

        Faza 5: Müsabiqə Fazasına Qayıdış: (3 Həftədən 6 Aya qədər) [ redaktə | mənbəni redaktə et]

        • Məqsəd: Yenidən zədələnməyin
        • Meyarlar: Tam hərəkət diapazonu, güc, koordinasiya və psixoloji hazırlıq
        • Müalicə:
          • Meyarlardakı çatışmazlıqları aradan qaldırın
          • Proqressiv çeviklik və gövdə sabitləşməsi [9]

          İbtidai və ikincil limfoid orqanlar arasındakı fərq

          İnsan immun sistemi yad hissəciklərə və mikroorqanizmlərə qarşı əsas müdafiə tədbirlərini asanlaşdıran mühüm sistemdir. Toxuma orada toplanır leykositlər yetkinləşən, diferensiallaşan və çoxalaraq limfoid orqanlar adlanır. Onlar əsasən ibarətdir epitel hüceyrələri və ya orqanlara və ya diffuz limfoid toxumaların toplanmasına düzülmüş stromal hüceyrələr. Limfoid orqanlar birincili və ikincili limfoid orqanlar olaraq təsnif edilir.

          İlkin limfoid orqanlar

          İlkin limfoid orqanlar daxildir timussümük iliyi. Onlar olduğu yerlərdir B və T limfositləri -dən fərqləndirmək kök hüceyrələri buna görə də limfopoez yerləri adlanır. Bu orqanlar ilk dəfə B limfositinin yetişməsi Fabriciusun bursasında baş verən quşlarda aşkar edilmişdir. İnsanlarda bu orqan yoxdur. İnsanlarda B limfositləri yetişir və embrion həyatı zamanı dölün qaraciyərində hematopoetik kök hüceyrələrdən fərqlənir. Doğuşdan sonra B hüceyrələrinin yetişməsi və differensasiyası sümük iliyində baş verir. Sümük iliyinin progenitor hüceyrələri timusa köçdükdən sonra T-limfositlərə diferensiasiya olunur. Beləliklə, timusun əsas funksiyası T limfositlərini özünün və özünü olmayan antigenləri fərqləndirmək üçün yönəltməkdir.

          İkinci dərəcəli limfoid orqanlar

          İkinci dərəcəli limfoid orqanlar daxildir limfoid düyünlər, Peyer yamaqları, dalaq, badamcıqlar və adenoidlər. Onlar antigenlə idarə olunan proliferasiya və differensasiyanın, limfositlərin patogenlərə və yad antigenlərə cavab verdiyi yerlərdir. Bu orqanlarda yoluxucu orqanizmlərin olması ehtimalı yüksəkdir.

          Birincili və ikincil limfoid orqanlar arasındakı fərq nədir?

          • Ontogenez zamanı ikinci dərəcəli orqanlardan əvvəl birincili limfoid orqanlar inkişaf edir.

          • İlkin limfoid orqanlar timus və sümük iliyi, ikincili limfoid orqanlar isə limfoid düyünləri, Peyer yamaqları, badamcıqlar, adenoidlər və dalaqdır.

          • Birincili limfoid orqanlar T və B hüceyrələrinin yetişmə yeridir, ikincili limfoid orqanlar isə yetkin T və B hüceyrələri üçün hüceyrə funksiyasının yerləridir.

          • Birincili limfoid orqanlarda limfositlərin differensasiyası, ikincili limfoid orqanlarda isə immun hüceyrələrin bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqəsi və antigenin işlənməsi baş verir.

          • İlkin limfoid orqanlar limfositlərin antigen-müstəqil differensasiyası üçün mikromühit kimi xidmət edir, ikincili limfoid orqanlar isə antigen-spesifik limfositləri cəlb etmək, limfositlərin differensiasiyasını asanlaşdırmaq və differensasiya olunmuş effektor hüceyrələri və ya onların məhsullarını bədənin digər hissələrinə paylamaq üçün mikromühit kimi xidmət edir. .


          Təşəkkürlər

          Novoa laboratoriyasının bütün üzvlərinə dəyərli fikirlərinə və müzakirələrinə görə təşəkkür edirik. Burada göstərilən nəticələr tamamilə və ya qismən TCGA Araşdırma Şəbəkəsi tərəfindən yaradılan məlumatlara əsaslanır. Biz Garvan İnstitutunun Histopatologiya Müəssisəsində immunohistokimya təcrübələrinin ilkin qurulmasına görə Anaiis Zaratziana təşəkkür edirik. Biz həmçinin immunohistokimya təcrübələri və toxumaların kəsilməsi üçün IRB Histopatologiya Mexanizmi və CRG Histologiya Birliyinə təşəkkür edirik.

          Peer nəzərdən məlumat

          Barbara Cheifet bu məqalənin əsas redaktoru idi və redaksiya qrupunun qalan hissəsi ilə əməkdaşlıq edərək onun redaktor prosesini və rəyini idarə edirdi.

          Tarixçəni nəzərdən keçirin

          Baxış tarixçəsi Əlavə fayl 14 kimi mövcuddur.

          Maliyyələşdirmə

          OB UNSW Beynəlxalq PhD təqaüdü tərəfindən dəstəklənir. MCL İspaniyanın İqtisadiyyat, Sənaye və Rəqabətlilik Nazirliyinin (MEIC) FPI Severo Ochoa PhD təqaüdü ilə dəstəklənir. EMN Avstraliya Tədqiqat Şurasının Kəşf Erkən Karyera Tədqiqatçı Mükafatı (DE170100506) tərəfindən dəstəklənir və hazırda CRG Severo Ochoa Funding tərəfindən dəstəklənir. Bu iş Avstraliya Tədqiqat Şurası (DP180103571 - EMN), İspaniyanın İqtisadiyyat, Sənaye və Rəqabətlilik Nazirliyi (PGC2018-098152-A-100 - EMN) və NHMRC fondları (Project Grant APP1070631 to JSM) tərəfindən dəstəklənib. Biz İspaniya İqtisadiyyat, Sənaye və Rəqabətlilik Nazirliyinin (MEIC) EMBL tərəfdaşlığına, Centro de Excelencia Severo Ochoa və CERCA Proqramına / Generalitat de Catalunya-ya verdiyi dəstəyi etiraf edirik.

          Məlumat və materialların mövcudluğu

          Bu işdə istifadə edilən bütün skriptlər ictimaiyyətə təqdim edilib və https://github.com/novoalab/RNAModMachinery [101] ünvanında tapıla bilər. Rəqəmlərin qurulması üçün istifadə edilən bütün məlumat dəstləri, eləcə də aralıq analiz faylları (düzləşdirmə sənədləri, maksimum ehtimal ağacları, toxuma spesifikliyinin səpələnmə qrafikləri, amniot və primatların ortoloji ifadələrinin barplotları, normal toxumalara qarşı şişin səpələnmə qrafikləri, RMP-lərin fərdi ifadəsinin qutuları). şiş-normal qoşalaşmış toxumalarda və sağ qalma planlarında) https://public-docs.crg.es/enovoa/public/website/Begik_RMP2020.html ünvanında açıqdır. Xam immunofluoressensiya şəkilləri və IHC skanları Figshare-də yerləşdirilmişdir [102, 103].

          Bu iş ərzində istifadə edilən üçüncü tərəf mRNT ifadə məlumatları aşağıdakı mənbələrdən əldə edilmişdir: (i) insan toxumaları üzrə mRNT ifadə məlumat dəstləri GTEx (https://gtexportal.org/home/index.html) [45] və HPA-dan əldə edilmişdir. (https://www.proteinatlas.org/) [96] (ii) siçan toxumaları üçün mRNT ifadə məlumat dəstləri ENCODE (https://www.encodeproject.org/) [97] (iii) mRNT ifadə səviyyələri üzrə əldə edilmişdir. 12 amniot növündən olan toxumalar GSE30352 [99] (iv) siçan spermatogenezi zamanı tək hüceyrəli RNASeq səviyyələri GSE112393 [55], GSE125372 [58, 59] və GSE113293 [59] (v) mRNA ifadəsindən əldə edilmişdir. şiş normal insan nümunələri UCSC XENA Layihəsindən (https://xenabrowser.net/) endirilib [73] (vi) sağ qalma fenotipləri XENA Platformasından (https://xenabrowser.net/) istifadə edərək endirilib. TCGA TARGET GTEX” kohortu [73].


          Bölmənin xülasəsi

          Quru heyvanlarında təkamül edən reproduktiv strukturlar erkək və dişilərin cütləşməsinə, daxildən mayalanmasına və nəslin böyüməsini və inkişafını dəstəkləməyə imkan verir. Gametogenez, spermatozoidlərin (spermatogenez) və yumurtaların (ovogenez) istehsalı meioz prosesi ilə baş verir.

          Kişi və qadın reproduktiv dövrləri hipotalamusdan və ön hipofizdən ayrılan hormonlar və reproduktiv toxuma və orqanlardan gələn hormonlar tərəfindən idarə olunur. Hipotalamus FSH və LH istehsalına ehtiyacı və ön hipofizdən sərbəst buraxılmasını nəzarət edir. FSH və LH reproduktiv strukturlara təsir edərək sperma meydana gəlməsinə və yumurtaların sərbəst buraxılması və mümkün gübrələmə üçün hazırlanmasına səbəb olur. Kişilərdə FSH və LH sperma istehsalını asanlaşdırmaq üçün testislərdə Sertoli hüceyrələrini və Leydig interstisial hüceyrələrini stimullaşdırır. Leydig hüceyrələri kişilərin ikincil cinsi xüsusiyyətlərindən məsul olan testosteron istehsal edir. Qadınlarda FSH və LH estrogen və progesteronun istehsalına səbəb olur. Onlar yumurtalıq dövrü və menstrual dövrə bölünən qadın reproduktiv dövrünü tənzimləyirlər.

          İnsan hamiləliyi bir yumurtanın mayalanması ilə başlayır və hamiləliyin üç trimestrində davam edir. Birinci trimestrdə bədənin əsas strukturları, o cümlədən əza qönçələri, ürək, gözlər və qaraciyər formalaşır. İkinci trimestr bütün orqan və sistemlərin inkişafını davam etdirir. Üçüncü trimestr, dölün ən böyük böyüməsini nümayiş etdirir və doğuş və doğuşla başa çatır. Əmək prosesi üç mərhələdən ibarətdir (daralma, dölün doğuşu və plasentanın çıxarılması), hər biri hormonlar tərəfindən hərəkətə gətirilir.

          Məşqlər

          1. Kişilərin reproduktiv sistemi ilə bağlı aşağıdakı mülahizələrdən hansı yanlışdır?
            1. Vas deferens spermanı testislərdən seminal veziküllərə aparır.
            2. Eyakulyasiya kanalı uretraya birləşir.
            3. Həm prostat, həm də bulbouretral bezlər spermanın komponentlərini istehsal edir.
            4. Prostat vəzi testislərdə yerləşir.
            1. LH və FSH hipofizdə, estrogen və progesteron isə yumurtalıqlarda istehsal olunur.
            2. Sarı bədəndən ifraz olunan estradiol və progesteron endometriumun qalınlaşmasına səbəb olur.
            3. Həm progesteron, həm də estrogen follikullar tərəfindən istehsal olunur.
            4. Hipotalamus tərəfindən GnRH ifrazı aşağı estrogen səviyyələri ilə maneə törədilir, lakin yüksək səviyyədə estrogen tərəfindən stimullaşdırılır.
            1. skrotum
            2. seminal veziküllər
            3. seminifer borular
            4. prostat vəzi
            1. kiçik dodaqlar
            2. döş
            3. yumurtalıqlar
            4. uşaqlıq
            1. testosteron
            2. estrogen
            3. GnRH
            4. progesteron
            1. plasenta
            2. endometrium vasitəsilə diffuziya
            3. xorion
            4. blastosista
            1. oksitosin
            2. estrogen
            3. β-HCG
            4. progesteron
            1. D
            2. C
            3. C
            4. D
            5. C
            6. B
            7. A
            8. Kök hüceyrələr gestasiya zamanı kişidə yerləşdirilir və yeniyetməlik dövrünə qədər hərəkətsiz vəziyyətdə qalır. Dişidəki kök hüceyrələr bir-iki milyona qədər artır və birinci mayoz bölünməyə daxil olur və profilaktika mərhələsində həbs olunur. Yetkinlik dövründə spermatogenez başlayır və ölənə qədər davam edir, hər meyoz bölünmə ilə maksimum sperma istehsal edir. Oogenez yeniyetməlik dövründə hər aybaşı dövrü ilə yumurta dəstələrində yenidən davam edir. Bu ilkin oositlər birinci meyotik bölünməni başa vuraraq, sitoplazmanın və onun məzmununun çox hissəsi ilə canlı bir yumurta və 23 xromosomdan ibarət qütb bədəni adlanan ikinci hüceyrə istehsal edir. İkinci meyotik bölünmə metafazada başlanır və həbs olunur. Ovulyasiya zamanı bir yumurta sərbəst buraxılır. Bu yumurta döllənərsə, ikinci mayoz bölünməni tamamlayır. Bu diploid, döllənmiş yumurtadır.
            9. Progesteronun aşağı səviyyələri hipotalamusun GnRH-ni ön hipofizə göndərməsinə imkan verir və FSH və LH-nin sərbəst buraxılmasına səbəb olur. FSH yumurtalıqdakı follikulların böyüməsini və yumurtaları yumurtlamaya hazırlamasını stimullaşdırır. Folliküllərin ölçüsü artdıqca, qana estrogen və aşağı səviyyədə progesteron buraxmağa başlayırlar. Estrogen səviyyəsi zirvəyə yüksəlir və LH konsentrasiyasının artmasına səbəb olur. Bu, ən yetkin follikulun qırılmasına səbəb olur və yumurtlama meydana gəlir.
            10. Doğumun birinci mərhələsi uşaqlıq boynunu incələyən və servikal açılışı genişləndirən uterus daralması ilə nəticələnir. İkinci mərhələ körpəni, üçüncü mərhələ isə plasentanı dünyaya gətirir.

            Lüğət

            bulbouretral bez: insan kişisində boşalmadan əvvəl uretranı təmizləyən bir ifrazat istehsal edən qoşalaşmış bezlər

            sarı bədən: Ovulyasiyadan sonra yumurtalıq follikulundan əmələ gələn endokrin toxuma hamiləlik zamanı progesteron və estrogen ifraz edir.

            klitoris: dişi məməlilərdə erkək penisinə homolog olan, cinsi oyanma zamanı stimullaşdırılan həssas və erektil quruluş

            estrogen: Qadınlarda endometriumun yenidən böyüməsinə, yumurtlamaya və kalsiumun udulmasına kömək edən reproduktiv hormon

            Follikül stimullaşdırıcı hormon (FSH): kişilərdə sperma istehsalına və qadınlarda follikulların inkişafına səbəb olan reproduktiv hormon

            hamiləlik: canlı heyvanın doğulmasından əvvəl inkişafı

            hamiləlik dövrü: canlı heyvanın balalarının hamiləlikdən doğuşa qədər inkişaf müddəti

            gonadotropin azad edən hormon (GnRH): hipotalamusdan FSH və LH-nin ön hipofizdən sərbəst buraxılmasına səbəb olan bir hormon

            insan beta xorionik gonadotropini (β-HCG): Korpus luteumu və yüksək progesteron səviyyəsini saxlamağa kömək edən ziqotun xorionu tərəfindən istehsal olunan bir hormon

            inhibin: Sertoli hüceyrələri tərəfindən istehsal olunan bir hormon, FSH və GnRH salınmasına nəzarət etmək üçün hipotalamusa mənfi rəy verir.

            Leydig interstisial hüceyrəsi: testosteron istehsal edən seminifer boruların yanında tapılan bir hüceyrə növü

            böyük dodaqlar: inguinal bölgəni əhatə edən böyük toxuma qıvrımları

            kiçik dodaqlar: böyük labia daxilində toxumanın daha kiçik qıvrımları

            luteinləşdirici hormon (LH): həm kişilərdə, həm də qadınlarda reproduktiv hormondur, kişilərdə testosteron istehsalına, qadınlarda yumurtlama və laktasiyaya səbəb olur.

            menstrual dövrü: endometriumun deqradasiyası və yenidən böyüməsi dövrü

            oogenez: haploid yumurtaların əmələ gəlməsi prosesi

            yumurtalıq dövrü: yumurtanın yumurtlamaya hazırlanması və follikulun sarı bədənə çevrilməsi dövrü

            yumurta kanalı: (həmçinin, fallopiya borusu) uterusu yumurtalıq sahəsi ilə birləşdirən əzələ borusu

            ovulyasiya: onurğalıların yumurtalıqındakı yetkin follikuldan yumurta hüceyrəsinin sərbəst buraxılması

            penis: sidik ifrazı və copulyasiya üçün kişi reproduktiv quruluşu

            plasenta: evteriya məməlilərində ana və döl qanı arasında qida və tullantıların daşınmasını dəstəkləyən orqan

            progesteron: Qadınlarda reproduktiv hormon endometriumun yenidən böyüməsinə və FSH və LH salınmasının qarşısını almağa kömək edir.

            prostat vəzi: hamar əzələ və glandular materialın qarışığı olan və spermaya kömək edən bir quruluş

            skrotum: bədənin xaricində xayaları olan kisə

            sperma: sperma və dəstəkləyici materialların maye qarışığı

            seminal vezikül: kişidə ifrazat köməkçi vəzi spermaya kömək edir

            seminifer borular: testislərdə sperma istehsalının baş verdiyi strukturlar

            Sertoli hüceyrəsi: a cell in the walls of the seminiferous tubules that assists developing sperm and secretes inhibin

            spermatogenesis: the process of producing haploid sperm

            testes: a pair of male reproductive organs

            testosterone: a reproductive hormone in men that assists in sperm production and promoting secondary sexual characteristics

            uterus: a female reproductive structure in which an embryo develops

            vagina: a muscular tube for the passage of menstrual flow, copulation, and birth of offspring


            Videoya baxın: 7 bitki toxumaları (Yanvar 2023).