Məlumat

7: Fotosintez - Biologiya

7: Fotosintez - Biologiya


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Öyrənmə məqsədləri

  • İlk fotosintez orqanizmlərin yer atmosferini necə dəyişdiyini tanımaq. 2 mərhələdə fotosintezin təsvir edilməsi.
  • Fotosintezin işıqdan asılı reaksiya sürətinə müxtəlif işıq şəraitinin təsiri ilə bağlı fərziyyəni yoxlamaq.
  • Məlumat toplamaq və bu təcrübənin nəticələrini əks etdirən bir çubuq qrafiki yaratmaq.

Kiçik şəkil: Fotosintez yeri olan xloroplastlarla (yaşıl) dolu bitki hüceyrələri (bənövşəyi divarlarla məhdudlaşmışdır). Şəkil icazədə istifadə edilmişdir (CC BY-SA 3.0; Kristian Peters).


Kursun Təsviri

Bu kursda, kollektiv olaraq fotosintez təşkil edən fiziki, kimyəvi və bioloji reaksiyalar şəbəkəsini gəzəcəksiniz. Yüngül yığımla başlayacağıq və fotonları birincil fotokimya sahələrinə: fotoreaksiya mərkəzlərinə qədər izləyəcəyik. Molekulyar miqyaslı bir görünüş, bu zülal komplekslərinin elektronları necə tutduğunu və enerji verdiyini atom detalları ilə göstərəcəkdir. Sonra elektronların işlərini yerinə yetirərkən keçdiyi çoxsaylı yolları izləyəcəyik. ATP-nin sintezi və CO-nun azaldılması kimi ardıcıl reaksiyalar2 karbohidratların sintezi zamanı da struktur detallarda müzakirə ediləcək. Nəhayət, biz bu sistemlərin təkamülünü araşdıracağıq və həmçinin işıqla idarə olunan proton nasosları və anoksigen fotosintez kimi digər fotosintetik strategiyaları müzakirə edəcəyik. Kurs, şagirdlərə fotosintezdə iştirak edən zülalları birbaşa müşahidə etmələri üçün elektron mikroskopu ziyarətini əhatə edəcək.

Bu kurs MIT-də Biologiya Departamentinin təklif etdiyi bir çox Qabaqcıl Bakalavr seminarlarından biridir. Bu seminarlar, yüksək interaktiv şəraitdə mövcud bioloji tədqiqatları müzakirə etmək və öyrənmək üçün ilkin tədqiqat ədəbiyyatından istifadə etmək istəyən tələbələr üçün hazırlanmışdır. Qabaqcıl Lisans Seminarlarının bir çox müəllimləri, tədrisə böyük maraq göstərən postdoktor alimlərdir.


Qısa Cavab Suallarında Suallar (SA)

Q2) Yarpaqda fotosintez üçün aşağıdakılardan hansı dördü lazımdır:

  1. Karbon qazı:
  2. Oksigen:
  3. Nitratlar:
  4. Su:
  5. Xlorofil:
  6. Torpaq:
  7. İşıq:

S3) Fotosintez üçün enerji mənbəyi nədir?

Q4) Parlaq günəş işığında yarpaq hansı qazı qəbul edir, hansını xaric edir?

S5) Tutaq ki, yarpağı fabriklə müqayisə edirik, A sütunundakı əşyaları B sütunundakılarla müqayisə edirik

yarpaq Zavod
(i) yarpaqdakı hüceyrələr (a) Xammal
(ii) Xloroplast (b) güc
(iii) Günəş işığı (c) maşın
(iv) Oksigen və su (d) son məhsul
(v) Karbon qazı və su (e) məhsula görə
(vi) Qlükoza (f) iş otağı

S6) Aşağıdakı ifadənin doğru və ya yalan olduğunu bildirin

  1. Yaşıl planlar yeməklərini oksigen və watr adlı iki xammaldan istifadə edərək hazırlayır.
  2. Xlorofil bitkilərə işıq enerjisindən istifadə etməyə imkan verir.
  3. Atmosfer havasındakı sərbəst oksigen fotosintezin nəticəsidir.
  4. Fotosintez yalnız bitkinin xlorofil tərkibli hissələrində baş verir.

Q7) Aerob və anaerob tənəffüs arasındakı fərq. Bitkilərdəki iki növ tənəffüsün ümumi kimyəvi tənliklərini yazın.


Faydalı bağlantılar

Bu, OCW üzrə 2,400 -dən çox kursdan biridir. Sol tərəfdə əlaqələndirilmiş səhifələrdə bu kurs üçün materialları araşdırın.

MIT OpenCourseWare MIT tədris proqramını əhatə edən minlərlə MIT kursundan olan materialların pulsuz və açıq bir nəşridir.

Qeydiyyat və ya qeydiyyat yoxdur. Sərbəst şəkildə OCW materiallarına göz atın və istifadə edin. Nə qeydiyyat var, nə də başlanğıc və ya bitmə tarixləri.

Bilik sizin mükafatınızdır. Öz həyat boyu öyrənmənizə rəhbərlik etmək və ya başqalarına öyrətmək üçün OCW-dən istifadə edin. OCW istifadə etmək üçün kredit və ya sertifikat təqdim etmirik.

Paylaşmaq üçün hazırlanmışdır. Daha sonra faylları endirin. Dostlara və həmkarlarınıza göndərin. Dəyişdirin, düzəldin və yenidən istifadə edin (yalnız OCW -ni mənbə olaraq göstərməyi unutmayın.)

MIT OpenCourseWare haqqında

MIT OpenCourseWare, dünyanın hər yerində öyrənən və təhsil verənlərlə sərbəst şəkildə məlumat paylaşan 2500 -dən çox MIT kursundan olan materialların onlayn nəşridir. Ətraflı məlumat »

&nüsxəsi 2001&ndash2018
Massachusetts Texnologiya İnstitutu

MIT OpenCourseWare saytı və materiallarından istifadəniz bizim Creative Commons Lisenziyamıza və digər istifadə şərtlərinə tabedir.


Mənim AP Biologiyam

Fəsillə bağlı üç sual:
1. Bitkilər enerji almaq üçün ökaryot orqanizmlərinin istifadə etmədiyi hansı prosesi istifadə edirlər?
Fotosintez.
2. Fotosintez harada baş verir?
Bitki hüceyrələrindəki xloroplastlarda meydana gəlir.
3.Fotosintezin iki mərhələsi hansılardır?
Birincisi işıq reaksiyaları, ikincisi isə Kalvin dövrü və ya qaranlıq reaksiyalardır.

Oxumadan beş əsas fakt:
1.Avtotroflar biosferin istehsalçılarıdır.
2. Bitkilər suyu parçalayaraq oksigen istehsal edir.
3. Fotosintez, hüceyrə tənəffüsü kimi bir redoks prosesidir.
4.Fotosintez qida molekullarını yaratmaq üçün işıq enerjisi, karbon qazı və sudan istifadə edir.
5.Fotosintez qlobal istiləşməni mülayimləşdirir.

Bu diaqram xloroplastda baş verən fotosintezin iki mərhələsinin sadə icmalıdır.


Xülasə:
Fəslin girişində elm adamlarının yanacaq mənbəyi kimi bitki enerjisindən istifadə etməyə çalışdıqlarını öyrəndik. Fotosintez planetin ən qədim enerji yollarından biridir. Bu prosesdə yaşıl bitkilər, yosunlar və bəzi bakteriyalar işıq enerjisini karbon qazı və sudan əmələ gətirdikləri şəkərin bağlarında toplanan kimyəvi enerjiyə çevirir. Bundan sonra öyrəndik ki, biosferin istehsalçıları avtotroflardır. İstehsalçılar öz qida ehtiyatlarını istehsal edən orqanizmlərdir. İşıq enerjisindən istifadə edərək qeyri-üzvi molekullardan üzvi molekullar əmələ gətirən bütün orqanizmlərə fotoavtotroflar deyilir. Fotosintez bitki hüceyrələrindəki xloroplastlarda baş verir. Bitkilərin yaşıl rəngi günəş enerjisinin kimyəvi enerjiyə çevrilməsində mərkəzi rol oynayan xloroplastlarda işığı udan piqment olan xlorofildəndir. Xloroplastlar yarpağın içindəki yaşıl toxuma olan mezofilin hüceyrələrindən narahatdır. Karbon dioksid yarpaqlara daxil olur və oksigen stomata adlanan kiçik məsamələr vasitəsilə çıxır. Köklər tərəfindən udulmuş su, yarpaqlara damarlara çatdırılır. İki membrandan ibarət bir zərf, xloroplastdakı stroma adlı qalın bir maye ilə dolu bir daxili bölməni əhatə edir. Stromada asılmış, tilakoidlər adlanan bir -birinə bağlı membran kisələri sistemidir. Bəzi yerlərdə tilakoidlər grana adlanan yığınlarda cəmlənmişdir. Bitkilər suyu parçalayaraq oksigen əmələ gətirirlər. Fotosintez, hüceyrə tənəffüsü kimi bir redoks prosesidir. İki mərhələdən ibarətdir və ATP və NADPH ilə əlaqələndirilir. İşıq reaksiyalarına işıq enerjisini kimyəvi enerjiyə çevirən və oksigen istehsal edən addımlar daxildir. Bu prosesdəki reaktivlər su işığı enerjisi, ADP və NADP+ -dır . Məhsullar ATP, NADPH və oksigendir. Bu proses xloroplastdakı tilakoidlərdə baş verir. Kalvin dövrü xloroplastın stromasında baş verir. Şəkər molekullarını karbon qazı və işıq ehtiva edən məhsullardan istifadə edərək bir araya gətirən bir sıra reaksiyalar seriyasıdır. Bu prosesin reaktivləri karbon qazı, ATP və NADPH -dir. Məhsullar NADP+, ADP və şəkərdir. Proses xloroplastda stromada baş verir. Görünən radiasiya işıq reaksiyalarına səbəb olur. Elektromaqnit spektri, çox qısa qamma şüalarından çox uzun dalğalı radio dalğalarına qədər olan elektromaqnit dalğa uzunluqlarının bütün aralığını ifadə edir. Bitişik iki dalğanın zirvələri arasındakı məsafəyə dalğa uzunluğu deyilir. Foton sabit işıq enerjisi miqdarıdır. Fotosistemlər günəş enerjisini tutur. Fotosistem bir reaksiya mərkəzi kompleksini əhatə edən bir çox işıq yığan kompleksdən ibarətdir. Reaksiya mərkəzi kompleksində bir cüt xlorofil "a" molekulu və elektronları qəbul etməyə və reduksiya etməyə qadir olan ilkin elektron qəbuledicisi adlanan bir molekul var. İşıq reaksiyaları prosesində iki fotosistem var. Fotosistem 2 (P680) və fotosistem 1 (P700). İki fotosistem bir elektron nəqliyyat zənciri ilə bağlanır və ATP və NADPH yaradır. Xemiosmoz işıq reaksiyalarında ATP sintezini gücləndirir. Fotosintezdə ATP-nin kemiosmotik istehsalına fotofosforlaşma deyilir. Kalvin dövründə ATP və NADPH şəkər sintezini gücləndirir. İsti və quru iqlimlərdə su qənaət edən uyğunlaşmalar C4 və CAM bitkilərində inkişaf etmişdir. Əksər bitkilərdə karbonun ilkin fiksasiyası rubisko fermenti RuBP-yə karbon qazı əlavə etdikdə baş verir. Bu cür bitkilərə C3 bitkiləri deyilir, çünki istehsal olunan ilk üzvi birləşmə 3-PGA üç karbonlu birləşmələrdir. Bəzi bitki növlərində, fotosintezi dayandırmadan suya qənaət edən alternativ karbon fiksasiya üsulları inkişaf etmişdir. C4 bitkiləri belə adlandırılmışdır, çünki onlar ilk növbədə CO2-ni dörd karbonlu birləşməyə fiksasiya edərək Calvin dövründən əvvəl olurlar. Hava isti və quru olduqda, C4 bitkisi stomasını əsasən bağlı saxlayır, beləliklə suya qənaət edir. CAM bitkiləri çox quru iqlimə uyğunlaşdırılmış növlərdir. CAM bitkisi stomalarını açaraq və yalnız gecələr karbon dioksidi qəbul edərək suya qənaət edir. Fotosintez qlobal istiləşmə ilə əlaqədardır.

Əsas Şərtlər:
1.Autotroflar - öz qidasını hazırlayan və beləliklə, hər hansı digər orqanizmlərdən əldə edilən üzvi molekulları istehlak etmədən özlərini təmin edən orqanizmlər.
2. Mezofil - yarpağın içindəki yaşıl toxuma.
3. Stomata - karbon qazının yarpağa daxil olduğu və oksigenin çıxdığı kiçik məsamələr.
4.Stroma - xloroplastdakı iki membrandan ibarət zərflə doldurulmuş qalın bir maye.
5. Tilakoidlər - stromada asılmış bir -birinə bağlı membranöz kisələr sistemi.
6. Qran - tilakoidlərin cəmləşdiyi yığınlar.
7.İşıq reaksiyaları - işıq enerjisini kimyəvi enerjiyə çevirən və oksigen istehsal edən mərhələləri əhatə edir.
8.Calvin dövrü - xloroplastın stromasında baş verir və karbon dioksiddən və işıq ehtiva edən enerji tərkibli məhsullardan istifadə edərək şəkər molekullarını bir araya gətirən dövri bir reaksiyadır.
9. Fotosistem - bir reaksiya mərkəzi kompleksini əhatə edən bir sıra işıq yığan komplekslərdən ibarətdir.
10. Foton - sabit miqdarda işıq enerjisi.


Xoş gəldiniz!

Bu, OCW üzrə 2,400 -dən çox kursdan biridir. Sol tərəfdə əlaqələndirilmiş səhifələrdə bu kurs üçün materialları araşdırın.

MIT OpenCourseWare MIT tədris proqramını əhatə edən minlərlə MIT kursundan olan materialların pulsuz və açıq bir nəşridir.

Qeydiyyat və ya qeydiyyat yoxdur. Sərbəst şəkildə OCW materiallarına göz atın və istifadə edin. Nə qeydiyyat var, nə də başlanğıc və ya bitmə tarixləri.

Bilik sizin mükafatınızdır. Öz həyat boyu öyrənmənizə rəhbərlik etmək və ya başqalarına öyrətmək üçün OCW-dən istifadə edin. OCW istifadə etmək üçün kredit və ya sertifikat təqdim etmirik.

Paylaşmaq üçün hazırlanmışdır. Daha sonra faylları endirin. Dostlara və həmkarlarınıza göndərin. Dəyişdirin, düzəldin və yenidən istifadə edin (yalnız OCW -ni mənbə olaraq göstərməyi unutmayın.)


Fotosintez Elm Sərgisi Layihəsi (Təcrübələrlə)

Növbəti sərginiz üçün heyrətamiz bir elm sərgisi layihəsi yaratmaq istəyirsiniz? Siz doğru yerdəsiniz. Bəzi təcrübələrlə fotosintez haqqında tam fikir əldə etmək üçün aşağıdakı məqaləni oxuyun: 1. Fotosintezin mənası 2. Fotosintezin tərifi 3. Tarixi perspektiv 4. Əhəmiyyət 5. Proses 6. Mexanizm 7. Yer 8. Faktorlar 9. Əhəmiyyət.

  1. Fotosintezin mənasına dair Elm Sərgisi Layihəsi
  2. Fotosintezin tərifinə dair Elm Sərgisi Layihəsi
  3. Fotosintezin Tarixi Perspektivinə dair Elm Sərgisi Layihəsi
  4. Fotosintezin əhəmiyyətinə dair Elm Sərgisi Layihəsi
  5. Fotosintez Prosesi üzrə Elm Sərgisi Layihəsi
  6. Fotosintez Mexanizminə dair Elm Sərgisi Layihəsi
  7. Fotosintez Saytında Elm Sərgisi Layihəsi
  8. Fotosin və sintezi təsir edən faktorlar üzrə Elm Sərgisi Layihəsi
  9. Bitkilərdə Fotosintezin Əhəmiyyəti üzrə Elm Sərgisi Layihəsi

Elm Sərgisi Layihə № 1. Fotosintezin mənası:

Fotosintez, günəş işığının iştirakı ilə su və karbon qazından hüceyrələrin xloroplastları tərəfindən şəkər və nişasta kimi karbohidratlı qida maddələrinin istehsalı prosesidir. Günəş işığı ilə təmin edilən parlaq enerjinin udulması indis və dəyişə bilməyən bir faktor olduğu üçün bu prosesə fotosintez və ya karbon asimilasiyası (foto = işıq, sintez = tikinti) deyilir.

Yaşıl bitkilərin inhisarıdır. Yaşıl hava hissələrinin hamısı yemək hazırlaya bilsə də, düz yaşıl yarpaqlar bu məqsəd üçün ən uyğun gəlir. İncəliyi, incəliyi və maksimum səthinin işığa və havaya təbii məruz qalması, daxili quruluşu fotosintez prosesinə çox kömək edir.

Mezofil hüceyrələrində bol miqdarda olan xloroplastlar günəş işığından şüa enerjisinin udulmasında mühüm rol oynayır. O, tənəffüs zamanı oksidləşə bilən, yığılmış potensial enerji ilə şəkərin və nişastanın əmələ gəlməsi ilə nəticələnən bir sıra kimyəvi reaksiyaların aparılması üçün kimyəvi enerjiyə çevrilir.

Yaşıl bitkilər tərəfindən həyata keçirilən fotosintez, yarpaq səthinə düşən ümumi şüa enerjisinin təxminən 0,5-3%-ni istifadə edən çox yavaş bir prosesdir. Ancaq bu, günəş enerjisini yer üzündəki bütün işlər üçün saxlamağın yeganə mexanizmidir.

Yaşıl bitkilər günəş enerjisini karbohidratların kimyəvi enerjisinə çevirmək və bu kiçik problemi həll etməsəydilər, yer üzündə həyatın davam etməsi qeyri -mümkün olardı.

Teorik olaraq, ən yüksək inkişaf etmiş heyvan olan insanın günəş enerjisini istiliyə çevirmədən və bərpa olunmazdan əvvəl itirmədən əvvəl günəş enerjisini başqa potensiala çevirməklə bağlı bu kiçik texniki problemi həll etməkdə heç bir çətinliyi yoxdur. Amma insan hələ də bu problemi həll etməyib, yəni süni foto&şisintez hələ əldə olunmayıb.

Bütün texniki və elmi nailiyyətlərimizə və nailiyyətlərimizə baxmayaraq, biz hələ də onun tərkib hissələri olan CO2 və H2O2-dən bir molekul şəkər hazırlaya bilmirik. Süni fotosintezin mümkün olacağı gün bəşəriyyət yaşıl bitkiləri atacaq və onların sərəncamında məhdudiyyətsiz və tükənməz bir enerji mənbəyi olacaq.

Elm Sərgisi Layihəsi # 2. Fotosintezin tərifi:

İşığın, oksigenin yan məhsulu olan xlorofil hüceyrələr tərəfindən müəyyən karbohidratların karbon qazından və sudan sintez edilməsinə ümumiyyətlə fotosintez deyilir.

Fotosintezin xülasə tənliyi belədir:

Bu tənlik düzgün balanslaşdırılmış olsa da, reaksiyanın həyata keçirildiyi mexanizm haqqında səhv təəssürat yaradır. H istifadə edərək2O və CO2 izotopik oksigen (O 18) ilə etiketlənmiş biokimyaçılar fotosintez zamanı ayrılan oksigenin CO-dan gəlmədiyini nümayiş etdirə bilmişlər.2 amma sudan.

“Fotosintez (Fotoşəkillər = işıq sintezi = bir araya gətirmək), yaşıl bitkilərin və ya bitkilərin yaşıl hissələrinin karbon qazı və su ilə kompleks karbonlu üzvi qida maddələrini (karbohidratlar) sintez etdikləri və ya istehsal etdikləri (sırasıyla hava və sudan alınan) anabolik bir prosesdir. günəş işığının varlığında və əlavə məhsul kimi oksigeni təkamül etdirir. Beləliklə, bu prosesdə şüa enerjisi kimyəvi enerjiyə çevrilir.”

Yaşıl bitkilər torpaqdan qida maddələri almaqdan başqa, karbon qazından, sudan və günəş işığından istifadə edərək öz qidalarını hazırlayırlar. Bu fotosintezin əsasını təşkil edir. Bu proses zamanı oksigen əmələ gəlir və atmosferə buraxılır.

ABŞ -ın Stanford Universitetindən C. B. van Niel tərəfindən verilən sadə bir tənlik belədir:

Fotosintez zamanı karbon qazı CO2 kimyəvi olaraq karbohidratlara (CH2O). Burada n tam ədəddir.

Qlükozada n 6 -dır, yəni qlükozanın formulu C -dir6H12O6.

Su molekulu işığın varlığında parçalanır. Bu prosesə fotoliz və O deyilir2 azad edilir.

Beləliklə, sərbəst buraxılan O2 CO -dan deyil, sudan gəlir2.

Elm Sərgisi Layihəsi # 3. Fotosintezin Tarixi Perspektivi:

Fotosintez üzərində tədqiqat təxminən 300 il əvvəl yaranmışdır. İlk dəfə belçikalı həkim Yan Baptista van Helomont apardığı sadə təcrübə əsasında belə nəticəyə gəldi ki, bitkinin bütün maddələri sudan, heç biri torpaqdan əmələ gəlmir.

18-ci əsrin sonlarında, 1771-72-ci illərdə Joseph Priestley (1733-1804), fotosintez üzərində ilk təcrübə etdi və bitkilərin CO2 qəbul etmək qabiliyyətinə malik olduğunu göstərdi.2 atmosferdən çıxarır və O2.

Daha sonra Hollandiyalı həkim Yan Ingenhousz (1730-1799), 1780-ci ildə Prietley'nin işini təsdiqlədi və aşağıdakı mühüm nəticələrə gəldi:

(i) O -nun təkamülü2 həftələr deyil, yalnız bir neçə saat ərzində baş verdi.

(ii) O-nun təkamülü2 yalnız gündüz saatlarında, yəni günəş işığı altında baş verdi.

(iii) Bitkilərin yalnız yaşıl hissələri istifadə olunan havanı bərpa edə bilər.

1804-cü ildə İsveçrə alimi Nikolas Teodor de Saussure suyun fotosintez üçün vacib olduğunu müşahidə etdi. O, həmçinin CO-nun qəbulu zamanı işığın əhəmiyyətini əlaqələndirdi2 və O -nun təkamülü2.

1837 -ci ildə Dutrochet, fotosintez üçün xlorofilin lazım olduğunu eksperimental olaraq nümayiş etdirdi.

1845 -ci ildə Liebig CO -ya danışdı2 yaşıl bitkilər tərəfindən sintez edilən bütün üzvi birləşmələrin əsas mənbəyidir.

1864 -cü ildə Sachs ilk dəfə bitkilərin istehsal etdiyi üzvi maddələrin karbohidratlar olduğunu söylədi.

Elm Sərgisi Layihəsi # 4. Fotosintezin əhəmiyyəti:

Qida heyvan və bitki həyatının ehtiyac duyduğu enerji mənbəyidir. Bu qida isə fotosintez zamanı günəş işığının enerjisi ilə qeyri-üzvi maddələrdən yaşıl bitkilər tərəfindən hazırlanır. Yemək günəş şüalarının yığılmış enerjisini təmsil edir.

Odun şəklində olan yanacaq da bitkilərin fotosintez fəaliyyətinin dolayı nəticəsidir və kömürün, neftin və s. Də fotosintezin uzaq nəticəsi olduğu düşünülür. Yan məhsullar olaraq bir sıra digər maddələr də istehsal olunur, məsələn, heyvanlara və insana lazım olan oksigen fotosintezlə təmin olunmağa davam edir.

Elm Sərgisi Layihə № 5. Fotosintez prosesi:

Torpaqdan udulan su yarpağın mezofil hüceyrələrinə çatmaq üçün ksilem damarları vasitəsilə yuxarıya doğru aparılır. Qoruyucu hüceyrələrin turgor təzyiqi və karbondioksid qazı səbəbiylə açılan stomata daxil olur. Hüceyrə divarını doyuran suda həll olur və mezofil hüceyrələrinin xloroplastlarına həll olaraq yayılır.

Fotosintezdə baş verən kimyəvi reaksiyalar aydın şəkildə başa düşülmür. Parlaq enerjinin köməyi ilə altı molekul karbon qazı altı molekul su ilə birləşərək sadə bir şəkər, qlükoza və altı molekul oksigeni son məhsul olaraq istehsal edir.

Proses zamanı enerji potensial formada şəkər molekulunda saxlanılır. Oksigen ümumiyyətlə stomadan çıxır, bəziləri tənəffüs üçün də istifadə edilə bilər. Sərbəst buraxılan oksigenin həcminin udulmuş karbon qazının həcminə bərabər olduğu hesablanmışdır.

6CO2+6H2O+işıq enerjisi (674 kal.) = C6H12O6+6O2. Proses əslində o qədər də sadə deyil. Uzun müddətdir ki, aralıq məhsul olan formaldehidin (CH2O) əmələ gəldiyi heç bir qəti eksperimental sübut olmadan təbii olaraq qəbul edilirdi.

Hesab olunurdu ki, formaldehid çox qeyri-sabit və zəhərli və utancaq olduğundan, altı molekul tez bir zamanda qlükoza molekuluna qatılaşır. Bu kondensasiya prosesi polimerləşmə adlanır. Şəkərin yığılması fotosintezi gecikdirən çox miqdarda şirə konsentrasiyasına səbəb olur.

Beləliklə, şəkər xlor və şiplastlar tərəfindən kondensasiya ilə həll olunmayan nişasta taxıllarına çevrilir. Bir sıra qlükoza molekulları, istifadə olunan hər bir qlükoza molekulu üçün bir su molekulunu ortadan qaldıraraq bir nişasta molekulunu əmələ gətirir.

Asimilyasiya nişastası olaraq bilinən bu nişasta taxılları, gecələr şəkərə çevrildikləri üçün çox müvəqqəti cisimlərdir, belə ki, nişastasız yarpaqlar növbəti səhər yenidən foto və şizintezini davam etdirə bilər.

Karbohidratlar şəkər kimi mənimsənilir və ehtimal ki, floemdəki ələk boruları vasitəsilə müxtəlif hissələrə gedir. Artıq şəkər anbar bölgələrində ehtiyat nişastaya və digər mürəkkəb karbohidratlara çevrilir.

Ehtimal olunan reaksiyalar belə təqdim olunur:

CO2 + H2O = CH2O (formaldehid) + O2.

(C6H12 O6) n - (H2O6) n = (C6H10O5) n (nişasta).

Lakin bu yaxınlarda qəti şəkildə sübut edilmişdir ki, formaldehid heç vaxt fotosintezdə ara məhsul kimi əmələ gəlmir. Fotosintez prosesində ən pro və utancaq aralıq fosfat birləşməsidir, əslində fosfo-qliserin turşusudur.

Şəkər fotosintezin ilk əmələ gələn karbohidratı olsa da, həll olunmayan nişasta ilk görünən məhsuldur. Xarakterik yod reaksiyası ilə yarpaqlarda nümayiş etdirilə bilər.

Axşam toplanan bir yarpaq su banyosunun üzərində spirtdə bir neçə dəqiqə qaynadılaraq rəngsizləşir. Əgər yarpaq indi yod məhlulu ilə işlənirsə, o, nişasta taxıllarının olduğunu göstərən mavi rəngə çevrilir, lakin səhər tezdən yığılan yarpaq yod reaksiyası verməyəcək, çünki nişastasızdır.

Fotosintezin bütün ideyası CO2-nin bitkiyə daxil olması və C və O2-yə parçalanması idi. Düzgün olaraq karbonun alınması (saxlanılır) olduğu düşünülürdü və O2 çıxdı. O2/CO2 nisbəti birlik idi. Fotosintezdə oksigenin mənşəyinə gəldikdə, bitkilərdə karbon saxlanıldıqdan sonra CO2 -dən gəldiyi qəbul edildi.

1941-ci ildə bir çox müasir tədqiqatçılar, fotosintezdə əmələ gələn bütün oksigenin CO2-dən deyil, H2O-dan gəldiyini və fotosintezin CO2 ilə H2O arasında tamamilə oksidləşmə-azalma prosesi olduğunu-CO2-nin azaldığını, yəni redüktör H2O ilə hidratlandığını qəti şəkildə sübut etdilər. H2-nin çıxarılması ilə oksigenə oksidləşir.

H2-nin çıxarılması terminin bütün mənasında oksidləşmədir. Daha sonra, son aydınlığa görə, fotosintezin bərabərliyi və ya tərifi də olmalıdır

CO2 + 2H2O = CH2O + H2O + O2 və ya CO2 + 4H2O = CH2O + 3H2O + O2.

Yaranan bütün oksigen CO2-dən deyil, sudan alınır. Son araşdırmalar qəti şəkildə sübut etdi ki, formaldehid heç vaxt fotosintezdə ara məhsul kimi əmələ gəlmir. Fotosintezdə bir daha təsdiqlənmiş məqam kükürdlü hidrogen atmosferində yaşayan piqmentli kükürd bakteriyalarıdır.

Bu bakteriyalar H2O yerinə H2S istifadə edir və günəş işığının əvvəlində və parçalanmasında CO2 və H2S -dən karbohidratlı qidalar hazırlayır - CO2+2H2S = CH2O+H2O+2S. Burada CO2 -nin azalması 1 hissə kükürd və 2 hissə oksigen və ya SO2 deyil, kükürd istehsalına gətirib çıxarır ki, bu da yaşıl bitkilərin fotosintezində O2 -nin CO2 -dən deyil, H2O -dan gəldiyini sübut edir.

Piqmentli kükürd bakteriyaları və yaşıl bitkilər aləmi, H2S kimi kükürd birləşmələrindən də istifadə edən piqmentlənməmiş kükürd bac­teria qruplarından fərqli olaraq fotoavtotrof (işığın mövcudluğundan asılı olmayaraq) adlandırıla bilər.

Kemoautotrof adlandırılan bu bakteriyalar (kimyəvi enerji ilə təchizat olduqda müstəqil) enerjilərini H2S kimi qeyri-üzvi birləşmələrin oksidləşməsindən alırlar.

Reaksiyalar ekzotermaldır və beləliklə ayrılan enerji bu bakteriyalar tərəfindən karbohidratlı qidaların sintezi üçün istifadə edilə bilər. Beləliklə, kemoautotrofik bac­teria karbohidratları xlorofilsiz və tam işıqsızlıqda sintez edə bilir.

Formaldehid hipotezinin ləğvi və O2 -nin CO2 -dən deyil, H2O -dan qaynaqlandığına dair qəti sübutlar, fotosintezin kəşf edildiyi elan edildikdən sonra ilk dəfə canlı hüceyrələrdəki ən əsas biokimyəvi reaksiyanı aydınlaşdırdı.

Fotosintezin kimyəvi mexanikası, bu gün inkaredilməz dəlillərə əsaslanaraq və formaldehidlə örtülmüş atmosferinin kəsildiyi kimi, möhkəm təməllər üzərində dayanır və aşağıdakı kimi ümumiləşdirilə bilər:

CO2 və H2O arasındakı oksidləşmə-azalma reaksiyasıdır. Reaksiyanın birinci hissəsində suyun fotokimyəvi dehidrogenləşməsi xlorofilin udulmuş işıq enerjisi hesabına baş verir. Su hidrogenini itirir, yəni oksidləşir və sərbəst buraxılan hidrogen asanlıqla hidrogeni qəbul edən istənilən birləşmə ilə hidrogen donoru əmələ gətirir (A).

İkinci reaksiyada hidrogen donoru, yəni birinci reaksiyada əmələ gələn və hidrogeni asanlıqla tərk edən birləşmə CO2-ni azaldacaq. İkinci reaksiya qaranlıqda-kimyəvi bir reaksiyada baş verə bilər, ancaq hidrogen donorunun əmələ gəlməsi işıqla stimullaşdırılmalıdır, çünki suyun dehidrogenləşməsi foto-kimyəvi reaksiyadır.

Burada aydın olmalıdır ki, indiki anlayış O2 -nin təkamülünün və CO2 -nin azalmasının iki ayrı addımda baş verəcəyini nəzərdə tutur.Aşağıdakı xülasə tənliklərindən göründüyü kimi:

A = asanlıqla hidrogen (hidrogen qəbuledicisi) qəbul edən hər hansı bir birləşmə. Burada CH20 formaldehid deyil, ən sadə şəkər deməkdir.

Fotosintez zamanı oksigenin xaric olmasını aşağıdakı təcrübə sübut edə bilər.

Təcrübə: Fotosintez- Oksigenin təkamülü (Şəkil 173)

Elodea, Hydrilla kimi bir neçə suya batırılmış bitki yarısı su ilə doldurulmuş bir şüşəyə götürülür və ters çevrilmiş bir huni ilə örtülür. Su ilə doldurulmuş sınaq borusu huninin gövdəsinə qoyulur. İndi stəkan bir müddət günəş işığına məruz qalır. Müəyyən edilmişdir ki, qaz baloncukları təkamül edərək suyu söküb çıxaran boruların ucunda toplanır.

Standart testlər nəticəsində toplanan qazın oksigendir. Su bitkiləri suda həll olan çox miqdarda CO2 alırlar. Müslüm suyu əvəzinə distillə edilmiş su istifadə edilərsə, CO2 olmaması səbəbindən O2 təkamülü olmayacaq. Musluk suyu əvvəlcədən qaynadılırsa, bütün həll olunan CO2 atılacaq və nəticədə O2 təkamülü olmayacaq və fotosintez olmayacaq.

Elm Sərgisi Layihəsi # 6. Fotosintezin Mexanizmi:

Karbon-Dioksid Assimilyasiyası:

Arnon 1954-cü ildə təcrid olunmuş xloroplastların uyğun eksperimental şəraitdə CO-nu mənimsəyə bildiyini müəyyən etdi.2. Karbon dioksidin azaldılmasında (assimilyasiyasında) iştirak edən fermentlər, buna görə də, xloroplastda mövcud olmalı və bəlkə də istehsal edilməlidir.

Karbon qazının azalması O. təkamülü ilə müşayiət olunur2. Radioaktiv karbon dioksid və xromatoqrafik üsullardan istifadə edərək, DI Arnon və onun köməkçiləri qlükoza fruktoza ribuloza sedoheptuloza dihidroksiasetonun fosfat esterləri və qliserin turşusu glikolik, malik və aspartik turşuları alanin, qlisin olmayan dihidroksi kimi bir neçə həll olunan və həll olunmayan məhsulları müəyyən edə bilər. aseton və qlükoza.

Fotosintez mərhələləri:

Fotosintezin iki mərhələdən ibarət olması indi ümumi olaraq qəbul edilir:

İşıq işıq mərhələsi üçün lazımdır, qaranlıq mərhələ isə işığın varlığından asılı deyil.

İşıq və Qaranlıq Mərhələnin Varlığına Dəlillər:

Burada üç vacib dəlil nəzərə alınmışdır.

Yanıb-sönən İşıq Təcrübələri:

Warburg (1919) müəyyən bir müddət fasiləsiz işıqda saxlanılan bir bitkinin fotosintez sürətini alternativ işıq və qaranlıq dövrlərlə təmin edilən, lakin eyni ümumi işıq miqdarını alan bitkinin sürəti ilə müqayisə etdi. Sonuncunun fotosintez sürətinin davamlı işıqda saxlanılan bitkinin sürətindən kifayət qədər yüksək olduğu müəyyən edilmişdir.

İzahat belədir:

A → B → C (fotosintez məhsulu).

Yüksək intensivliyin davamlı işığında A -B reaksiyası B -C -dən daha sürətli bir sürətlə davam edir, buna görə də bəzi B -lərin yığılma meyli var. Buna görə də, fasiləli işığın təsiri B-C-nin qaranlıqda B-nin istehsalının olmadığı bir vaxtda, eləcə də B-C-nin işıqda davam etməsini təmin etməkdir. Bu şəkildə verilən ümumi işıq miqdarı üçün daha çox C istehsal olunur.

Temperatur Təcrübələri:

Təxminən 10 ° -25 ° C aralığında, işığın intensivliyi və CO2 konsentrasiyası nisbətən yüksəkdir, Q10Fotosintezin , (temperatur əmsalı) təxminən ikidir. Ciddi kimyəvi reaksiyalarda Q var10, ikidən üçə qədər. Bu fakt, fotosintezdə iştirak edən reaksiyaların ən az birinin sırf kimyəvi tipdə olduğunu göstərir.

Bu həqiqətə ilk dəfə Blackman işarə etdiyi üçün bu reaksiya Blackman reaksiyası olaraq bilinir. Buna qaranlıq reaksiya da deyilir, çünki o, işıq tələb etmir və buna görə də həm işıqda, həm də qaranlıqda baş verə bilər.

Yalnız udulmuş işığın hesabına gedən kimyəvi reaksiyaya fotokimyəvi reaksiya deyilir. Q10, bir fotokimyəvi reaksiya təxminən birdir.

İstilik əmsalı Q10:

Fizioloji, kimyəvi və ya fiziki bir prosesin temperatur əmsalı, prosesin hər hansı bir bildirilən temperaturda, ümumiyyətlə 10 ° C daha aşağı olan bir temperatur nisbətidir.10 prosesin. Beləliklə, əgər proses 25°-də 15°C-də olduğundan 2,3 dəfə sürətli olarsa, temperatur əmsalı, Q10 2.3 -dir.

Temperatur fotokimyəvi reaksiyaları sürətləndirmir. Yüksək işıq intensivliyi şəraitində artan temperatur B (Q) artıqlığı hesabına B-C reaksiyasını sürətləndirir.10 = 2).

İşığın intensivliyi aşağı olduqda, A -B B -dən daha yavaşdır, C -nin ümumi istehsalına təsir göstərməyəcək.10 = 1):

Güclü işıqlandırma şəraitində, lakin CO olmaması2, ‘B ’ yığılacaq və bu CO ilə reaksiya verərdi2 qaranlıqda.

Elm Sərgisi Layihə № 7. Fotosintez üçün sayt.

Fotosintez bitkilərin yalnız yaşıl hissələrində, məsələn, yarpaqlarda, gövdələrdə və s. baş verir. Bir yarpaq daxilində fotosintez xüsusilə xloroplastları olan mezofil hüceyrələrində baş verir.

Xloroplastlar yaşıl bitkilərdə fotosintez üçün həqiqi yerlər təşkil edir. Xloroplastlar, geniş səthləri mezofil hüceyrələrinin hüceyrə divarına paralel olaraq xarici kənarlarda yerləşir. Bu cür tənzimləmə fotosintez üçün lazım olan CO2-nin atmosferdən xloroplastların içərisinə asanlıqla yayılmasına kömək edir.

Fotosintezin mürəkkəb prosesi xloroplastda əvvəldən axıra qədər baş verir. İşıq enerjisinin və karbon qazının udulması və karbon qazının nişastaya çevrilməsi və oksigenin təkamülünün hamısı işıqlandırılmış xloroplastda baş verir.

Xloroplastın quruluşu:

Tam inkişaf etmiş xloroplastın məzmunu qapalı bir yerə malik iki membrandan ibarət bir zərfdədir. Hər membranın qalınlığı 40 ilə 60 Å arasındadır və aralarındakı boşluq 25 ilə 75 Å arasında dəyişir. İçəri stroma adlanan zülallı matrislə doludur, tərkibində nişasta dənələri və osmofil damcılar var. Yosun hüceyrələrində tez-tez rast gəlinən göz ləkələri və pirenoid cisimlər də matrisdə (stroma) olur.

Xloroplastın kəsişməsində bir-birinin üstünə yığılmış bir neçə membran nümayiş etdirilir. Bu membranlar cütləşərək disk yığınları əmələ gətirir. Lamellərin üzərində və ya içərisində xlorofil və digər piqmentlər tapılır.

Bitki həyatının aşağı formalarında piqmentlər lamellərin bütün səthinə bərabər paylanır, bitki həyatının daha yüksək formalarında isə lamellərin müəyyən sahələri ilə məhdudlaşır.

Bu cəmlənmiş sahələr bir -birinin üstünə qoyulursa, tam yığın qranum adlanır. Wolken (1961) və Calvine (1959) görə xloroplast lipid və sulu zülal təbəqələrindən ibarət təbəqə quruluşudur.

Xloroplastlardakı tilakoidlər, fotosintezin fotokimyəvi reaksiyaları üçün maşınların çoxunu ehtiva edir, tərkibində günəş enerjisini tutmaq üçün lazım olan piqmentlər var. Ən vacib piqmentlər xlorofillərdir.

Xlorofil Piqmentləri:

Bitkilərin yaşıl piqmentləri olan xlorofillər, fotosintez prosesində aktiv olan ən əhəmiyyətli piqmentlərdir. Ən az səkkiz növ xlorofil piqmenti var.

Bunlar xlorofil a, b, c, d və e bakterioklorofil-a bakterioklorofil-b və bu xlorofilin xlorobium xlorofil (bakterioviridin) a demək olar ki, yaşıl və bənövşəyi bakteriyalar istisna olmaqla bütün fotosintetik orqanizmlərdə mövcuddur.

Xlorofil b bütün yüksək bitkilərdə və yaşıl yosunlarda olur, lakin əksər siniflərin yosunlarında yoxdur (məsələn, mavi-yaşıl, qəhvəyi və qırmızı yosunlar).

Digər xlorofillər (yəni, c, d və e) yalnız yosunlarda və xlorofil a ilə birlikdə, bakterioxlorofil (a və b) bənövşəyi bakteriyalarda, yaşıl bakteriyalarda isə bakteriovir-idin (xlorobium) adlı piqment var. xlorofil). Bütün xlorofillər kimyəvi tərkibinə görə çox oxşardır və hamısı maqnezium ehtiva edən birləşmələrdir.

Xlorofil a və b ali bitkilərin xarakterik xlorofilləridir. İkisi də suda həll olunmur, lakin hər ikisi də bir sıra üzvi reaktivlərdə həll olunur. Xlorofil-a mütləq etil spirti, etil eter, aseton, xloroform və karbon bisülfiddə asanlıqla həll olur. Xlorofil-b də yuxarıda qeyd olunan reagentlərdə həll olunur. Xlorofil a adətən mavi-yaşıl, xlorofil-b isə sarı-yaşıl olur.

Xlorofil molekulu, əsasən mərkəzində maqnezium atomu olan dörd pirrolenukleindən ibarət dövri bir quruluşdan ibarətdir. Pyrrolerings biri uzanan uzun zəncirli spirt, xlorofil molekulunun fitol hissəsidir. Xlorofil a və b üçün molekulyar düsturlar C55H72O5N4Mg və C55A70O6N4Mg -dir.

Chlorophyll b constitutes about one-fourth of the total chlorophyll, content and absorbs light of different wavelength than the chlorophyll a. On absorbing light, the chlorophyll b molecule is excited and transfers its energy to the chlorophyll a molecule. Finally, the chlorophyll a molecule converts the light energy into electrical energy by bringing about charge separation. Here, chlorophyll a molecules act as reaction centres.

The Carotenoids (Carotenoid Pigments):

The carotenoids are lipid compounds. They are found to be distributed widely in both animals and plants. They are red, orange, yellow and brownish pigments. They are present in variable concentrations in nearly all higher plants and many microorganisms such as — red and green algae, photosynthetic bacteria and fungi.

β-carotene, the major carotenoid is orange-yellow pigment and found in plant tissues. This is generally accompanied by a-carotene.

The carotenoids which consist of carbon and hydrogen are known as carotenes, while the carotenoids containing oxygen are called xanthophylls which are found more frequently in nature than the carotenes. The major xanthophylls are generally found in green leaves.

The carotenoids are located in the chloroplasts and chromatophores. They occur there as water-insoluble protein complexes.

Like chlorophyll carotenoids are also embedded in the thylakoid membranes of chloroplasts. These accessory pigments act as antenna complexes and procure light from different regions of the spectrum than the chlorophyll.

The light captured by these pigments is transferred to the reaction centres of chlorophyll-a for conversion into electrical energy. The accessory pigments (carotenoids) and the reaction centre (chlorophyll-a), together form photosystem.

The phycobilins are found only in algae. The red and blue phycobilins are called phycoerythrins and phycocyanins, respectively. They are active in the transfer of light energy to chlorophyll for utilization in the process of photosynthesis. The role of phycobilins and carotenoids is indirect in the sense that the energy they absorb is transferred to chlorophyll before it becomes active in photosynthesis.

Science Fair Project # 8. Factors affecting Photosyn­thesis:

Photosynthesis depends upon some external and internal factors. As a matter of fact, the factors jointly influence the rate of carbohydrate formation in plants. The external factors are carbon dioxide content of the atmosphere, supply of water, light and temperature.

As all these external factors act simultaneously on the photosynthetic process, the factor which is in the relative minimum will act as the limiting factor, i.e. will control the rate of the process. The important internal factor influencing the process is chlorophyll, the green-colouring pigment of the chloroplasts.

This gas is present in air in only 0.03%, i.e. only 3 parts in- 10,000. In industrial areas and above soil surface the percentage may be a bit higher. But it is the only source of carbon which, as we have seen, forms nearly half of the dry weight of plants. Many plants can utilise higher percentage of carbon dioxide. In fact, encouraging results were obtained by the application of extra carbon dioxide to crop plants.

Carbon dioxide absorbed from air is replaced–by the respiration of plants and animals, decomposition of organic matters, etc. The rate of photosynthesis increases when the concentration of carbon dioxide in air reaches near about 1%. As the percentage is very low this factor possibly decides the rate of photosynthesis under normal conditions.

It may appear that continued intake of CO2 from the atmos­phere for photosynthesis by the green plants, both aerial and aquatic, results in deficiency of that gas in the air. But there are various ways by which CO2 comes back to air to make up the deficiency.

During respiration, a process going on day and night, the plants and animals give out CO2 and take in O2. Plant and animal bodies after death and their refuses are gradually decomposed and broken down to simpler elements by a group of organisms—fungi and bacteria. These are referred to as decomposers and by their action ultimately CO2 is released to the air.

Moreover during combustion of coal and wood CO2 is given out. Thus the total volume of this gas remains constant in the air. It may be represented by a cycle (Fig. 174) —something like a wheel having no beginning or end, known as Carbon Cycle.

Science Fair Project # 9. Significance of Photosynthesis in Plants:

Photosynthesis is a vital process for life on this planet. This process links the physical and biological world. This process helps conversion of solar energy into organic matter that makes bulk of dry matter of any organism.

The plants biomass (dry matter), derived through photosynthesis supports humans and all other heterotrophic organisms living in biosphere.

Survival of all organisms is dependent upon food (carbohydrates, etc.), a photosynthetic product. All organisms need energy for different life activities which they derive from food (carbohydrates, fats and proteins).

Green plants are unique in the character that they are able to synthesise food for whole bio-kingdom.

During photosynthesis, O2 is released, which is helpful to living organisms mainly in two ways. Firstly, in efficient utilisation of the energy rich molecules, i.e., carbohydrates, in respiration.

Secondly, in making ozone (O3) in outer layer of atmosphere, which is required to stop harmful ultraviolet (UV) rays from reaching the earth.

During photosynthesis green plants take CO2 from atmosphere and release O2, thus purifying air. Without O2, life of all aerobic organisms including humans is not possible.

Crops are totally dependent on photosynthesis. This process feeds whole bio-kingdom directly or indirectly.


Importance of Photosynthesis

Plants play an integral role in the continuity of life on the planet, all thanks to photosynthesis. They achieve that through the following:

1. Atmospheric Gases

In photosynthesis, plants take in carbon dioxide and release oxygen as a by-product. Without the process of photosynthesis, it would be difficult to replenish all the oxygen being used in processes such as combustion and respiration.

Moreover, the amount of carbon dioxide in the atmosphere would rise to dangerous levels. Therefore, it suffices to say that photosynthesis helps to balance atmospheric gases.

2. Food and Energy

Green plants produce their own food through photosynthesis. They are called producers. Conversely, animals and humans are consumers.

They get all of their food from plants, either directly or indirectly. In fact, the larger part of the world’s population gets over 80% of its food directly from plants. The remaining source is obtained from animals.

And animals are part of the food chain, which normally starts with plants. Speaking of the food chain, the energy you get from the food you eat is also a product of photosynthesis, whether the food is from plants or animals.

3. Petroleum Products

Did you know that your car runs on what was once light energy? Or that your cooking gas is a product of photosynthesis?

We get petroleum from plants that stored light energy in their system millions of years ago, thanks to photosynthesis, as well as animals that ate those plants.

The petroleum came into being due to intense pressure applied to the plants and animals over millions of years. Coal and natural gas were also produced in the same way.

4. Wood and Other Side Products

We use wood for a wide range of purposes, including construction and combustion. Paper is also a product of wood.

Moreover, cotton and other natural fibers consist of cellulose produced virtually entirely by photosynthesizing plants. And while wood comes from the sheep, the sheep gets its food from the plants. It is, therefore, suffice to say that we wear clothes courtesy of photosynthesis.

5. Medicinal Products

Most medicines are manufactured using various chemicals extracted from plants. And thousands of plants have been confirmed to have medicinal properties. Aspirin, for example, is derived from salicylic acid.

Salicylic acid comes from the back of the willow tree. Aspirin is a popular painkiller. It is also used to minimize blood clotting in heart patients.

Much stronger analgesic drugs such as codeine and morphine are products of opium. Opium is extracted from the seeds of the poppy plant.

Tests are still ongoing to ascertain the medicinal status of thousands of other plants species, especially those found in the tropical rainforests. In the light of this, it is imperative that we protect the natural habitats of these plant species.

Bottom Line

Photosynthesis is the process used by plants, algae, and some bacteria to convert solar energy into chemical energy. Besides light energy, other photosynthesis ingredients are water and carbon dioxide. It is a complex, enzyme-controlled process that is vital for the existence of all lifeforms on Planet Earth. Namely, all living things are dependent on plants, directly or indirectly.

Photo by: Khanh , pexels

About Sonia Madaan

Sonia Madaan is a writer and founding editor of science education blog EarthEclipse. Her passion for science education drove her to start EarthEclipse with the sole objective of finding and sharing fun and interesting science facts. She loves writing on topics related to space, environment, chemistry, biology, geology and geography. When she is not writing, she loves watching sci-fi movies on Netflix.


Videoya baxın: FOTOSINTEZ. BIOLOGIYA. ONLINE DARS. #UYDAQOLING (Sentyabr 2022).


Şərhlər:

  1. Abdul-Quddus

    useless venture

  2. Donnie

    Səhv edirsən. Bunu müzakirə etməyi təklif edirəm. PM-də mənə yaz.

  3. Menkaura

    Məncə, səhvi etiraf edirsən. Mən mövqeyimizi müdafiə edə bilərəm. PM-də mənə yazın, danışacağıq.

  4. Fezuru

    Congratulations, what words ..., brilliant thought

  5. Neeheeoeewootis

    Boşluğu doldurmaq olar...



Mesaj yazmaq